新升本科院校大学生理想信念现状分析及教育.docVIP

【标题】新升本科院校大学生理想信念现状分析及教育 【作者】崔 静 【关键词】新升本科院校??理想信念??理想信念教育教育 【指导老师】余文模 【专业】思想政治教育 【正文】理想是指对未来事物有根据的，合理的想象和向往，它不同于空想和幻想，是可以实现的。一个人的理想，体现着一个人的信念和追求，信念是对理想的支持，没有信念，理想就可能发生动摇，或者缺乏实现理想的信心和决心，也就无法使理想转化为行动，即使在某一时期转化为行动，也会因遇到某种困难或挫折而不能坚持下去。信念是人们在一定的认识基础上为实现某种理想，对某种理论学说、思想所抱的坚定不移的观念和真诚信服与坚决执行的态度。两者都属于世界观的范畴。马克思主义唯物史观认为意识是对客观世界的反映,是人脑的机能,具有主观性和能动性,指导我们去寻求真理。理想信念属于意识范畴,只有我们确立了正确的理想信念,我们才能确立正确的目标并努力朝着目标奋斗,实践也已证明正确的理想信念是一种强大的精神力量，它对于激发人们的主动性创造性，鼓舞人们的斗志，振奋人们的精神，具有巨大的能动作用。新时期大学生肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任，他们有无坚定正确的理想信念，直接影响着中国特色社会主义现代化建设的进程。我们党一向重视理想信念教育，毛泽东、邓小平曾多次强调过理想信念的重要性。邓小平就曾提出：“我们过去几十年艰苦奋斗，就是靠用坚定的信念把人民团结起来，为人民自己的利益而斗争。没有这样的信念就没有凝聚力，没有这样的信念就没有一切。”；?[1]江泽民同志也指出：“只要在全党和全体人民中牢固树立正确的理想信念，才能不断增强凝聚力和战斗力，我们的事业才能不断成功”[2]?中共中央、国务院发布的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确指出:理想信念教育是大学生思想政治教育的核心。加强大学生理想信念教育,构建他们的精神支柱,提高他们的思想政治素质,把他们培养成建设有中国特色社会主义事业的接班人,使他们肩负起承前启后,继往开来的历史使命,对于回应各种严峻的挑战,全面推进有中国特色的社会主义伟大事业具有深远意义。[3]大学生是我们祖国的未来，是社会主义现代化建设的接班人。虽然新时期大学生的主流是积极向上的，但是某些学生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲等问题。特别的正处在转型时期的新升本科院校，对学校教育目的和方针的变化理解不到位，认为学校的重点仍应在专业教育上及教育目标应该更加务实，他们对进行大学生理想信念意义认识不足，这直接造成了一些大学生理想信念意识单薄甚至缺乏。鉴于此，我们必须加强对大学生尤其是新升本科院校大学生进行理想信念教育。在提出加强大学生理想信念教育途径时，我们必须先分析它的现状。一、新升本科院校大学生理想信念现状（一）新升本科院校大学生理想信念主流众多老资格高校已认识到加强大学生理想信念教育的意义和迫切性，分析了各自理想信念教育的现状及存在问题的原因，针对问题采取相应的措施及途径。如“两课”教学、党校教育、利用党支部的作用进行理想信念教育、形势与政策以及日常的思想政治工作（辅导员工作、班支委、团支部）等各种渠道，坚持在学生中开展社会主义理想和共产主义信念教育并取得了一定的成效。但是新升本科院校与一般的本科院校又有一定的差别，主要体现在：新升本科院校由于升本时间短,在办学思路、管理体制、人才培养模式等方面难免带有“专科痕迹”,即：重专业知识和技能的教育忽略了理想信念教育。所以在转变观念和提出加强对新升本科院校大学生理想信念教育途径之前，我们先来分析它的现状。通过考察得出我校大学生理想信念的主流体现在：1.表现出强烈的爱国主义思想在对待3.14事件（ 3月14日，一群不法分子在西藏自治区首府拉萨市区的主要路段实施打砸抢烧，焚烧过往车辆，追打过路群众，冲击商场、电信营业网点和政府机关，给当地人民群众生命财产造成重大损失，使当地的社会秩序受到了严重破坏，18名无辜群众被烧死或砍死，造成直接财产损失近2.5亿元）的态度上，无论是文科还理科同学，无论是新生还是高年级的同学，98％的同学认为西藏自古以来就是中国不可分割的一部分，所谓“西藏问题”,其实质就是达赖集团为了少数人的利益迎合西方国家的需要分裂祖国的问题;是西方帝国主义势力培植、支持西藏地方分裂分子企图将西藏从中国分裂出去的问题;是美国等西方反华势力企图牵制遏制中国的一个筹码。另外，根据调查问卷的数据分析得出大学生们非常关注奥运会的筹办和举办情况。有点大学生还热情做奥运宣传志愿者。2.较高的政治参与意识和政治责任感无论是通过《形势与政策》课来宣传国家的大政方针，还是大学生平时阅读报刊杂志还是同过互联网等途径，体现的一个共同的特点就是大学生有较高的政治参与意识和政治责任感。入党积极性是大