浅谈中学数学中最值的求解.docVIP

【标题】浅谈中学数学中最值的求解 【作者】陈 尧 【关键词】 【指导老师】本文对近十年来高考试题中的最值问题及其解法做了归纳整理，根据其题目特征和解法分为八种类型，分别列举历年高考的典型试题进行分析和探讨，说明其解题的思考方法和一般技能与技巧。最值问题一直是高考试题中的一个热点问题，几乎每年的高考试题中都有这类题型出现，由于其? 【专业】数学与应用数学 【正文】一、引言在科学领域里，实践生活中，我们常会碰到一些有关事件的范围问题，也就是事件的最值问题.当然，在数学的学习当中，也就在必然会遇到很多的最值的求解、研究.从而指导生活中的我们去解决一些实际问题或者说科研问题.这里，就中数学阶段里的部分最值的求解进行一些回顾、分析.特别是在新课程改革索总结、归纳学的今天，强调学生能自己探习规律，对部分最值的求解利用数行结合，三角形三边关系，三角形内角和定理，不等式的传递性，函数性质等方面进行一些回顾、分析，与同学们进行交流、探讨，会有一定的帮助的.二、中学数学中常见最值问题最值问题是历年高考的热点，也是学生学习的难点.对于中学数学的常见最值问题，可归纳为以下几大块：1、?用函数的单调性求代数函数的最值1.1??对于一次函数、指数函数、对数函数等单调递增或单调递减的函数，若定义域的闭区间，如?，则?，与?中较大者为最大值，较小者为最小值.1.2??求二次函数??(?为常数）在?上的最值时，先判定对称轴??是否属于?，若??,则??,??,?中较大者是最大值，较小者是最小值，若??则?与?中较大者为最大值，较小者为最小值；若二次函数?的定义域为R，当?时，有最小值????,?当?时，有最大值?.???题1??求函数?在?上的最值.解??∵对称轴?，而?，?，?.?，?题2：?中，若?成等比数列，且?,则?有最________值（填“大”或“小”）且该值为_______.解：∵?，∴?，又∵??成等比数列??∴?，而??，则有?从而函数?的图象的开口向下，故有最大值，其最大值为：?1.3??对定义在?上的函数?还可借助导函数值的符号判定其单调性，从而求得函数?在?上的最值.题3：已知函数?，????当?时，求函数?的最小值.??解：当?时，?，∵?????∵????∴??????∴?在?上是增函数??∴?在区间[?上的最小值是?2、有关三角函数最值的求法2.1??用三角函数的有界性求最值由于正弦函数，余弦函数均是有界函数，即?，?故在求三角函数有关的函数的最值时，可考虑把它转化为同一三角函数，然后运用三角函数的有界性求其最值.题4：已知?,则函数?的最小值.解：∵????????而?，∴当?时，?题5：?是不相等的函数，求?的最大值和最小值.解：∵?是正值，故使?达到最大（或最小）的?值也使?达到最大（或最小）.??∵??，∴?∴当?,即?时?当?,即?时??2.2??利用三角函数的单调性如果?在?上是增函数，则?在?上有?,?,如果?在?上是减函数，则?在[α,β]上有最大值?，最小值?.题6：在??的条件下，求?的最大值和最小值.解：用二倍角公式及变形公式有：??????∵?，∴??由余弦函数的单调性知?在?上是减函数，故岂?时有最大值?，当?时有最小值?.?在?上是增函数，故当?时.有最小值?,当?时，有最大值?.综上，当?时?，?????????当?时?,??2.3??用换元法求三角函数的最值利用变量代换，我们可以把三角函数的最值问题转化为代数函数最值问题求解.题7：?求?的最大值和最小值.解?：?????????????令??则??∴???当?,即?时,???当??,即?)时,??∴?，?3、用均值定理求最值3.1??均值定理的构成的注意事项二元均值不等式：?（?,当且仅当?时取等号）；三元均值不等式：?（?当且仅当?时取等号）；?n元均值不等式：??(?，当且仅当?时取等号)在运用均值不等式求最值时应注意以下三点：ⅰ?函数解析式中各项均为正数；ⅱ?函数的解析式中含有变数的各项的和或积必须有一个定值；ⅲ?含变数的各项均相等时才能取得最值.3.2??均值定理在求函数最值中的应用题8：解答下列各题（1）求函数?的最小值.（2）求函数?的最小值.??（3）求函数?的最大值.（4）求函数?的最大值.(5)求函数?的最小值.分析：若均值定理的某一端为常数，则当不等式的等号能取到时，这个常数就是另一端的最值，如?，当?为常数?时，则当且仅当?时，?有最小值?，若?为常数?，则当且仅当?时，?有最大值?，较解这些问题的关键是构造“定和”或“定积”.解：（1）∵?????∴当且仅当?