西部新升本科院校大学生自信树立研究.docVIP

【标题】西部新升本科院校大学生自信树立研究 【作者】肖财生 【关键词】西部?新升本科院校?大学生?自信心 【指导老师】吴明永 【专业】思想政治教育 【正文】自信心是一个人对自我价值的表达，也是对自身力量的充分估计，自信心是大学生发展的原动力和成长成材的思想基础。新升本科院校作为本科教育的新生力量，在我国得到了迅速发展，在高等教育体制改革中发挥了重要的作用。在西部地区，就读于新升本科院校的大学生，他们的自信心如何?是由哪些因素造成的？可以通过哪些途径和方法来树立他们的自信心？这些就是本文所要探讨的课题。一、自信心的科学内涵及西部新升本科院校大学生树立自信心的重要意义（一）自信心的科学内涵 1．自信心的概念自信心是个体自我意识的重要方面，国内外对自信心的研究由来已久，对自信心的概念还没有一个明确的界定，研究者们从不同的角度对自信心下了定义。Maslow在其需要理论中认为，自信心是自尊需要获得满足时产生的一种情感体验①。?黄希庭指出，自信心是个体过去获得很多成功经验的结晶②。??张春兴认为：“自信心指个人信任自己，对自己所知者与所能者具有的信心，对自己所做的事或所下的判断不存有怀疑。”③??也有专家认为,自信心是指相信自己的目标一定能够达到，相信自己有能力一定能够战胜各种困难而实现自己理想的一种情绪状态④。??综上所述，自信心是一个多维度的概念，是自我意识的重要组成部分。简单地说，自信心就是一个人对自己有信心，对自己的一种积极感受，包括自己对自己接受的程度，对自己尊重的程度，或者说，自信心表示着一个人自己对自己的看法，自己是不是有能力，是不是有价值，是不是看得起自己。自信心是一种重要的内在心理品质，是一个人成才的思想基础。2．自信大学生的特征根据有关专家对自信心的论述及笔者在和大学生的访谈调查和接触中，自信的大学生具有以下特征:（1）独立自主。自信的大学生能够独立完成规定的任务，有自己的看法，较少受他人意见干扰；做事果断，利索，遇到麻烦不慌张，能从容寻找对策；行动坚决，持久坚韧，脚踏实地，能专注自己所做的事；自我管理能力强，做事有条不紊。（2）相信自己。自信的大学生能充分认识自己，包括缺点和优点，不盲目自信，能正确估计自己的胜任范围，相信自己能做到自己想做的事。（3）善于学习。自信的大学生知识丰富，有时间和精力发展个人爱好，不与学习相冲突。（4）品德优良。自信的大学生信守承诺，有责任感，乐于帮助他人。（5）形象气质佳。自信的大学生走路抬头挺胸，有气质，目光有神，说话声音洪亮，言谈举止大方。（6）交际能力强。自信的大学生有良好的人际关系，乐于和人交流，在众人面前能侃侃而谈，待人真诚、友好，社会适应能力强。（二）?西部新升本科院校大学生树立自信心的重要意义?????自信心作为一种重要的内在心理品质,不仅是个人成功的思想基础和必备条件,而且树立自信心对于西部新升本科院校的发展具有重要的意义,同时也是国家教育人才培养的迫切需要。?1．树立自信心是学生个人成长成材的需要许多成功者都非常注重自信心，哲学家苏格拉底说：“一个人能有成就，只要看他是否具备自尊和自信。”培尔辛也说：“除了人格外，人生最大的损失莫过于失掉自信力。”大学生正处于青春发育时期，社会阅历尚浅，其个人价值观、世界观尚未最后定型，一旦遇到挫折，如果处理不当就很容易产生自信心的危机，从而影响大学生们人格健康的发展。自信心的强弱，将在某种程度上制约和决定一个人的发展。具有足够的自信心既是心理健康的重要标志，又是个人未来成功立足于现代社会的必备条件，所以，当今的大学生，特别是新升本科院校的大学生，自信心显得尤为重要。2．树立自信心是新升本科院校发展的需要新升本科院校作为本科教育的新生力量，在深入高等教育体制改革，凸显高等教育发展新特征的过程中应运而生并彰显其重要作用。新升本科院校主要是一些地方性专科学校（主要是师专和高专）为了满足地方经济建设发展的需要以及当地人民群众对高等教育的需要，学校由专科层次升格为本科层次并冠以某某“学院”为名称组建而成的。2000年以来，全国新增本科院校140多所，以平均每年新增34所的速度递增⑤，??以重庆市为例，共新增了三所本科院校，分别是：重庆文理学院，长江师范学院，重庆科技学院。新升本科院校改革和建设一般都比较晚，并承担着繁重的扩招任务，在人才培养、学科建设、资源配置等方面面临着诸多制约，又面临教育部本科教学水平评估工作，学校发展任务艰巨。在西部地区，就读于新升本科院校的大学生，其自信心如何，直接关系到学校的教学质量，办学水平和社会声誉，提高学生的自信心应该成为学校的一项重要工作。同时，学生自信心的提高，也会在一定程度上提高学校的教学质量和社会声誉，促进西部新升本科院校的发展。3．树立自信心是