【毕业论文】领导与员工感恩回馈的研究.docVIP

【标题】 【作者】万均伟 【关键词】领导???员工???感恩意识???感恩行为??感恩回馈???条件 【指导老师】于海洪 【专业】心理学 【正文】引言1??选题的缘由与研究意义1.1??选题缘由领导是能在工作或者生活中指导和引导大家朝着同一目标不懈奋斗的人。在现代生活中，有的领导认为我既然是领导也就是高高在上的指导者，所有人都得为我尽心尽力的工作而同时却漠视他们的功劳成果，把一切成功都归功于自我。但是也有的领导在引导大家走向成功的同时非常注重别人的成果，认为最终的成功来源于整个团体的每一位成员，而不仅仅是自己，所以自己应该像那部分付出的人们致谢。在以前，领导被人们赋予了至高无上的地位和权力，所以领导在与下属的交往中往往觉得下属什么都应该为他们付出，而在这追求和谐社会的二十一世纪社会里，人们的交往更多的是建立在相互尊重上，学会感恩于他人是每人都必须做到的，那么这时领导在与下属的交往中他们对下属的感恩是什么样的状况以及了解他们接受感恩教育的相关情况是我选题的缘由。1.2??研究意义从查得的众多文献来看，在关于领导感恩于下属这方面的研究还甚少。我们中华民族是崇尚感恩的民族。在中华民族五千年文化中，有着丰厚的“感恩”理念。“和为贵”、“人心向善，天人合一”、“积德行善”、“仁者爱人”、“修身齐家治国平天下”、“天时地利人和”、“自由、平等、博爱”、“理解万岁”等等经典语言，“将心比心”、“投桃报李”一类流传故事，都充满着“感恩”的思想。至于从孔老夫子那儿传下来的仁、义、礼、智、信，更与“感恩”分不开。在二十一世纪这个特殊的时代里一切发展皆以和谐为核心，特别是对于情感的沟通方面，和谐的人际关系是引领到家走向成功的重要前提，懂得感恩的领导能更好的创造和谐发展的人际关系网，促进单位的人文文化发展。所以本次研究以科级以上干部为对象，对领导是否应该感恩于下属？对于领导来说下属的什么行为才值得他们去感恩？领导对下属又是怎样进行报恩？如果要建立良好的感恩氛围，领导们希望得到什么条件？。1.2.1理论意义采用自编问卷对科级以上领导进行测试，并通过统计分析，了解领导对下属的感恩现状，从知恩到报恩整个过程是怎么表现出来的以及表现的程度如何？整个过程中最容易受到哪些因素的影响？并根据分析结果试探性的对领导的感恩教育提出有益建议。1.2.2实践意义通过对领导感恩于下属的状况进行调查分析，可以明确了解目前领导对下属于自己心目中的定位到底是怎样的，以及在领导们心目中下属哪些行为更容易引起领导对他们感恩，根据这点可以促进单位的人文文化发展，为完善人力资源管理结构提供参考方向。1.3??研究现状经过大量的文献查阅总结出，目前国内在感恩方面国人更多的倾向于感恩教育的研究，而针对企事业单位领导的感恩心理状况的研究还很少，特别是在领导对自己下属的感恩上更是甚少。而人们在关于感恩的研究上更多的是在对大学生的感恩教育上进行研究，人们普遍认同以开展感恩教育的方式培养大学生的感恩意识。感恩教育就是教育者运用一定的手段和方法，通过一定的感恩教育内容对受教育者实施的知恩、感恩、报恩、施恩的一种思想品德教育。在感恩教育具体实施过程中，不同学者各有各的特点。对领导干部来说,感恩之中蕴含着一份做人的谦虚,为官的真诚,一种对组织、对群众、对他人的感谢和尊重。?[9]一个单位的效益和声誉够不够好，从很大程度来说和该单位的管理方式以及管理理念存在相当大的关联，一个好的工作氛围能促进全体职工高效率的工作，领导对下属的工作成就抱有感恩的心态去对待，更能够造就一个好的工作环境让下属们在工作上都兢兢业业。2??感恩、感恩意识及其理论依据2.1??感恩与感恩意识2.1.1??感恩“感恩”一词出自晋代潘岳的(关中》:“观遂虎奋，感恩输力”，有“感戴恩德”之意。(现代汉语词典》把感恩解释为“对别人所给的帮助表示感激”。感恩是行为主体在生存和发展过程中对自身产生过积极作用的人和事物的一种感激与回报。[1]?“感恩是指人们感激他人对自己所施的恩惠并设法报答的心理要求，是一种普遍存在于人类社会中的行为规范，也是任何文化公认的基本道德律。[2]《牛津字典》所给的解释是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。《说文》曰：“恩，惠也。从心，因口。”恩就是恩惠，与仇怨相对。《现代汉语规范词典》说，“恩惠：他人给予的好处。”“感恩：感激别人对自己的恩德。”有学者提出所谓感恩，就是“对自然、社会和他人给自己的恩惠和方便由衷认可，并真诚回报的一种认识、情感和行为。”[3]从传统道德层面看，“孝”的根据是“报恩”，这是重视血缘关系和宗族纽带的中国社会所形成的道德要求。其中，感动是人体表情和肢体的情绪变化，这只是一个初始阶段，而施恩、报恩则是行为选择的结果，真正的感恩其实