第一章上 追求远大理想坚定崇高信念.pptVIP

第一章(上) 追求远大理想 坚定崇高信念 你曾经有过什么理想？ 你为之做了怎样的努力？ 这段经历给你怎样的思考？ 天上纷纷掉饲料； 一天到晚睡大觉； 天下人人都爱猪； 所有屠夫都死掉。 ——猪的完美理想 为什么要有理想？ 有一句流行语：“我平庸，我快乐”。认为“追求为痛苦之源，平庸为快乐之本”，“人的期望越高，压力越大，给自我预留的生活空间就会越来越不宽松，从而造成适得其反的效果。” 我平庸，怎快乐？ 洞庭烟波，赤壁风云，蜀道猿啼，风起云涌，是李太白的快乐；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹的快乐；“采菊东篱下，悠然见南山”是陶渊明的快乐。或许在字典里，快乐没有完美的定义。但是，谁说平庸一定快乐？ 若如《我平庸，我快乐》作者所说：“追求为痛苦之源，平庸为快乐之本。”那李太白的出众才学，苏东坡的才高八斗，岂非是莫大的错误？那方仲永的“泯然众人”岂不是应给予最大的夸赞？ 人生在世，活就要活的尽兴，活得惊天动地，活得潇潇洒洒。若为一时安逸而畏首畏尾平平庸庸，并非真正快乐。人生应有所追求，应有超尘脱俗的万丈豪情方能快乐。伟大的民主革命先行者、爱国者孙中山先生，为求中国之自由平等奋斗一生，追求一生。可谓亿万中国人的领路人，难道说先生是因为追求中国之自由平等而痛苦终生？…… 平平庸庸，有何快乐可言？生命短暂而宝贵，怎容我碌碌无为，一事无成？心中有梦灵魂才不会疲惫，步伐才雄健有力；心中有求，有超凡脱俗的大志气，才能名垂史册，得到真正的快乐。好男儿都有凌云志，大丈夫应有超群意。为梦想而努力，为追求而奋斗。积满腔热血，抒千秋大业。…… 人贵有自尊之心，自立之举，自强之志。 立志而圣则圣，立志而贤则贤。 志不立，天下无可成之事。 ——王夫之 人和动物不同，人是有理想的，人生在世，既离不开对物质的依赖，更离不开对精神的追求。富于理想，可以说是人和一般动物本质区别之一，只有树立了正确的理想并为之奋斗的人，才能找到人生最美好的归宿。 理想到底是什么？理想如何实现？ 理想的含义（课本P17） 理想的特征： （1）实现可能性 （2）时代性 （3）阶级性 （4）实践性 （5）超前性 （6）个体性 信念的含义（课本P18） 信念以一定的认识为基础，这种认识可能是正确的，也可能是错误的。即使是错误的认识，只要自己相信，就有信念确立。 例：中央音乐学院学生陈果因练“法轮功”，在天安门广场和母亲一起自焚 反过来，即使面对科学、正确的思想理论，如果你持一种犹豫怀疑的态度，也就谈不上信念，充其量只能算是认识。 例：对马克思主义科学理论的态度 信念的特征： （1）稳定性 例：奥地利物理学家玻尔曼等集体自杀事件 （2）执着性 例：牛顿在后半生用25年研究神学， 企图证明上帝的存在。 （3）多样性 （4）亲和性 信仰的形成过程 信念与理想的关系 信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。信念一旦形成，就会使人坚贞不渝、百折不挠地追求理想目标。 在人的生命历程中，理想和信念总是如影随形，相互依存。在很多情况下，理想亦是信念，信念亦是理想。 当理想作为信念时，它是指人们确信的一种观点和主张；当信念作为理想时，它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求。 理想是信念的根据和前提，信念则是理想实现的重要保障。 定力作用 定向作用 动力作用 第一，引导大学生做什么人 某中学对家长进行“学会做人”主题问卷调查，结果显示： 最重要的是要培养孩子——“学会做人” 38．6％；“学会学习” 32．2％； 对子女最担心的问题——“学习” 38．3％，而担心子女“怕吃苦”、“撒谎”、“打架”、“乱花钱”、“异性交往”等做人问题占43．5％； 家长对子女最大的希望——“健康”和“独立自主”位居榜首，分占25％和24．3％。 大学生是否如此“丑陋”？ 大学生入学后人生的困惑 第二，指引大学生走什么路 第三，激励大学生为什么学 《理想》 树立中国特色社会主义的共同理想 坚定对中国共产党的信任 坚定走中国特色社会主义道路的信念 坚定实现中华民族伟大复兴的信心