临床护士用药中的安全管理.pdfVIP

·267· 们感到既兴奋又紧张。首先向他们介绍手术室环境、布局、区 识，详细讲解其操作步骤，然后组织他们进行反复练习。 域划分，告知他们手术室分生活区，洁净区及污染区：如办公 3．3理论联系实际护理教育的目的是培养有能力、有知 室、值班室为生活区；手术问、无菌敷料室、无菌器械室等为洁 识，并与实践相结合的实用型人才，护士人手术室的第3—4 净区；污物通道为污染区。为他们讲解现在条件下的人流、物 天后，让他们参观中小手术，带教老师讲解其配合要点，让他 流等流程：如手术室有医务人员通道、患者通道及污物通道， 们对手术过程，配合基本程序，有一整体印象，随后与带教老 要保证手术室的洁净，避免交叉感染。这样使他们迅速熟悉 师共同参与洗手巡回工作。洗手带教时，老师除详细讲解各 环境，对手术室有个整体印象。 种器械的分类、使用及传递方法外，还要倡导根据医生的习 互2介绍规章制度手术室的规章制度很多，如手术室一般 惯，准备好各种缝针器械，提供悟性服务和个性化服务，讲解 制度、查对制度、洗手制度、安全防护制度、接送患者制度、输 手术无菌区的建立与保护，强调严格无菌技术操作，提高个人 血输液制度，消毒隔离制度、参观制度等。首先告知他们进入 慎独修养，为将来独立配合手术打好基础。巡回带教时，要求 手术室必须更换手术室的衣裤、鞋帽，这就是手术室规章制度 护生参与术前查对患者，术中严格查对缝针、敷料、给药等，使 中的一项，诸如此类，不但要求他们要知道，并要按其规章制 之充分认识查对制度的重要性，以增强其法律意识及自我保 度认真执行。 护意识。 2．3手术人员应具备的素质要有严谨的工作态度，具有一 4加强护生职业道德教育 定的慎独修养。这是作为手术室工作人员最基本的素质。 随着医疗体制改革的不断深入，2l世纪护理逐渐向专业 3注重手术室护生能力的培养 化、专科化发展，需要多层次、新型、具有较高素质的护理人才 3．1供应区学习手术室是一个特殊的工作场所，节奏快、 发展，所以要培养护生良好的心理素质，激励他们热爱护理专 无菌技术要求高，工作内容繁杂。首先向他们介绍并操作器 业，无私奉献，把患者的生病和痛苦看得高与一切。工作中注 械的清洗、上油、打包及小敷料的制作，并告知他们无菌包的 意多鼓励、多表扬、多关心、多指导的方法，培养护生的自信 用途、放置、消毒日期、拿放原则。讲解一次性物品的检查、打 心、道德修养，使他们自尊自强，成为具有高素质的护理人才。 开、使用方法，及急救药品的位置、剂量使用方法等。 参考文献 3．2基本操作规范的护理技术操作是每位护生在实习期 间必须完成的一项重要的护理技能。首先强调无菌技术操作 [1]谭玉兰手术室护士反思能力培养的方法及探讨．护理学杂志， 原则，并示范无菌持物钳的使用及注意事项、无菌包的打开、 2005，20(14)． 无菌器械桌的铺置整理、穿无菌手术衣、戴无菌手套等基本常 [2]张雅军．手术室护理管理．北京科教出版社，2003． 临床护士用药中的安全管理 孙亚萍方媛肖岷郜红梅 随着临床用药的不断增加，药品的标识、包装与命名都非 1．2药物保管过程中的问题药品的管理不到位，存放条件 常相近，在实际护理工作中经常会出现用药上的失误，为了保 不规范，如不按说明书要求冷藏或避光，存放药品过多，未及 证护理安全，杜绝此类事件的发生，护理部与临床药剂科主任 时清理造成药品过期。药品未分类管理，与其他药混放在一 联系为全院护理人员讲解临床用药安全，并建立了药品安全 起，也存在使用中拿错药的安全隐患。 管理制度，从而保证了临床用药安全，最大限度地