长江师范学院学生参加课外体育活动现状与对策研究---毕业论文.docVIP

【标题】长江师范学院学生参加课外体育活动现状与对策研究 【作者】王 友 【关键词】长江师范学院??学生??课外体育活动??现状??对策 【指导老师】郭 道 全 【专业】体育教育 【正文】引言课外体育活动是学校教育的组成部分，是课堂教学的必要补充，还是丰富学生精神生活的重要组成部分；它能够满足学生对体育活动的要求，培养学生良好的生活习惯，增强学生的社交能力和沟通能力；同时也是实现学校体育目标任务的基本途径之一，是检查高校体育教学、体育锻炼及运动训练效果的一种重要手段。课外体育活动有利于培养体育骨干和优秀体育苗子，也有利于传统项目的开展。更是增强学生体质的重要的保证，最终为形成终身体育观念，养成健身的良好习惯奠定坚实的基础。通过本次课题的研究使我们进一步了解我校课外体育活动的开展现状，找出存在的不足，提出较合理的建议，为学校课外体育活动能够更好的开展提供理论参考，从而使我校学生真正实现德、智、体、美全面发展。1研究对象与研究方法1.1研究对象本课题以长江师范学院四个年级各随机抽取100名学生，其中男生50名，女生50名。总共400名学生作为研究对象1.2研究方法1.1.1文献资料法通过在图书馆、阅览室、电子阅览室广泛查阅有关高校学生课外体育活动的具有参考价值的信息资料,并对教育学、学校体育学、体育教学论、心理学的等相关书籍进行详细查阅。并加以整理筛选。1.1.2实地访谈法对长江师范学院田径场、篮球场、篮球馆、羽毛球场、网球场等运动场所和教学楼和图书馆等教学场所随机抽取一部分学生对关于参加课外体育活动的动机或不参加课外体育活动的原因以及我校课外体育活动的场地设施、运动项目、组织形式、领导重视程度现状进行访谈1.1.3问卷调查法自行设计问卷，在我校各年级随机抽取100名（男生50名，女生50名）学生，共400名，就参加课外体育活动的动机、形式、项目；以及学校场地设施情况、学校领导重视情况或不参加课外体育活动的原因等问题进行问卷调查。总共发出问卷400份(男生200份,女生200份)，男生回收197份，回收率98.5%有效问卷195份,有效率97.5%，女生回收198份，?回收率99%，有效问卷194份，有效率97%。1.1.4数理统计法通过Excel软件对获得的数据和信息进行统计分析。2研究结果与分析2.1学生参加课外体育活动的人数比列及次数参加课外体育活动人数是衡量高校体育工作的一个重要标志,是高校课外体育活动发展的基础,也是大学生体育生活方式的体现.?调查统计显示,长江师范学院学生参与课外体育活动的人数不多,只有72?%,而经常坚持参加课外体育活动只有40?%,说明近30%学生不是坚持参加课外体育活动.?男生参与率达到80?%?,女生73.23?%,其中,男生坚持参加课外体育活动有54.36%,女生是36.08?%.两者之间有着显著性的差异,男生参与率明显高于女生,这表明了这与男女生之间对体育锻炼的意识、习惯有关.所以高校体育教学中更要注重提高学生体育参与意识,培养他们参加课外体育活动的兴趣和习惯,正确认识体育活动的价值功能,成为真正的终身体育受益者(具体情况如表1所示)。表1??长江师范学院学生参加课外体育活动次数调查表????????????每周3?次以上???????????每周3?次????????????每周1～2?次???????????不固定n???????%??????????? n???????%???????????? n????????%?????????? n??????%男生???????? 106???? 54.36%?????? 31????? 15.90%??????? 19????? 9.74%???????? 39????? 20.00%????????????????女生???????? 70???? 36.08%??????? 49????? 25.26%???????? 21???? 10.82%??????? 52????? 26.67%总体???????? 176???? 45.24%?????? 80????? 20.57%???????? 40???? 10.28%??????? 91????? 23.39%????2.2学生参加课外体育活动的动机参加体育活动的动机是指推动人们从事体育活动,并维持这些活动的主观因素和心理状态,它是人们对客观体育需求的主观反映。人们的行为常常不是一种动机支配,而是同时存在着许多动机共同的作用,但其中必然存在着全部动机结构中占最强有力地位的一种,发挥着重要的指导作用。从调查中发现,长江师范学学院学生参加课外体育活动的动机是呈多元化特征的,而且存在着明显性别差异,其中增强体质