中学教师资格认定培训考试教育学仿真试题2.docVIP

中学教师资格认定培训考试教育学仿真试题2.doc

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中学教师资格认定培训考试教育学仿真试题(二) 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题l分。共10分) 1.教育学成为--N独立学科,以( )的《大教学论》的发表为标志。 A.赫尔巴特 B.夸美纽斯 C.凯洛夫 D.苏霍姆林斯基 2.下列属于原始社会教育特征的是( )。 A.系统性 B.制度性 C.无阶级性 D.等级性 3.学生是人,是教育的对象,因而他们( )。 A.消极被动地接受教育 .对外界的教育影响有选择性 C.毫无顾及地接受教育 D.能动地接受教育 4.根据教学大纲的要求,在校内外组织学生进行实际操作,将书本知识运用于实践的( )。 A.练习法 实验法 C.试验法 D.实习法 5.与一般身体锻炼相比,学校体育更具有( )。 A.随意性 B.娱乐性 C.自觉性 D.系统性 6.社会本位教育目的论的代表人物是( )。 A.涂尔干 .卢梭 C.赞科夫 D.福禄倍尔 7.我国的主要教学组织形式是( )。 A.个别教学 B.班级授课制 C.现场教学 D.启发式教学 8.“教学与发展”的思想是( )提出来的。 A.赫尔巴特 B.巴班斯基 C.布鲁纳 D.赞可夫 9.班主任的工作是从( )开始的。 A.评定学生操行 B.教育个别学生 C.了解和研究学生 D.组建班集体 10.在校外活动中,教师处于( )。 A.领导地位 B.启发指导地位 C.顾问地位 D.主导地位 二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中。选出二至五个1.5分。共15分) 1.人的教育活动和动物“教育活动’’的本质区别是( )。 A.模仿性 B.意识性 C.规律性 D.社会性 E.复杂性 2.原始社会教育的特点是( )。 A.无阶级性 B.为生产劳动服务 C在社会生活中进行 D.教育手段极端简单 E.在特定场所进行 3.生产力对教育的影响主要表现为( )。 A.为教育发展提供基础性条件 B.决定教育发展的规模和速度 C.影响教学方法、教学手段和教学组织形式的改革 D.制约教育目的 E.制约教育 4.教育现代化的主要内容有( )。 A.教育观念现代化 .教育内容现代化 .教育管理现代化D.教育条件设备现代化 E.教师素质现代化 5.学制具体规定着( )。 A.学校的性质 .学校的任务 C.入学条件 D.修业年限 E.学校之间的关系 6.从课程制定者的角度,课程可分为( )等几种类型。 l A.国家课程 B.地方课程 C.学校课程 D.个人课程 E.家庭课程 7.课程现代化的代表人物有( )。 A.布鲁纳 .赞可夫 C.杜威 D.克伯屈 E.瓦·根舍因 8.目前,我国独生子女教育上的片面性,主要表现在忽视孩子的( )。 A.身体锻炼 B.精神生活 C.品德培养 D.智力开发 E.自立意识、自理能力 9.教师劳动的复杂性主要是由( )决定的。 A.工作性质 B.工作任务 “ C.教育法规 D.劳动手段的特殊性 E.劳动过程的特殊性 10.义务教育是一种( )。 A.普及性教育 .自愿性教育 C.强制性教育 D.淘汰性教育 E.选拔性教育 (每空0.5分,共10分) 1.教育学的研究对象是。 2.关于教育起源问题在历史上有几种观点:、教育的生源起源说、、 3.中小学教师的素质要求可以概括为:、教育理论知识与技 4.是全部教学工作的中心环节 5.影响人发展的基本因素有、、。 6.1902年通过的“”学制、基本参照美国的学制,通常又称“”学制,这是旧中国使用时间最长的学制。 7.教学过程的基本要素为、、。 8.我国最早提出启发式教学思想的是,在国外,启发式教学始于古希腊 9.是衡量学校办学水平的关键指标。 10.班主任争取家长配合,与家长联系的方式主要有、家长会、。 (每小题2分.共l0分) 1.校外活动是课堂教学的延续。 2.环境对儿童发展的作用总是积极的。 3.有人类社会就有教育,也就有了教育学。 4.只要运用正面说服的教育方法,一切学生都能教育好,因此,反对纪律处分等强制性的方法。 5.在思想品德教育过程中的教育对象既是教育主体,又是教育客体。 (每小题4分。共12分) 1.课程设计 2.课堂教学 3.学校教育 (每小题5分。共15分) 1.学校美育的任务是什么? 2.青少年身心发展的规律有哪些? 3.我国教育目的的基本特征。(每小题8分,共16分) 1.中学有哪些常用的教学方法?选择和运用教学方法的依据

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