校长讲座培训材料.docVIP

关于征集丹东市“十二五”中小学校长培训专题讲座主讲教师的通知 ? 各县市（区）教师进修学校、市直各学校： 根据《丹东市“十二五”基础教育干部培训规划》和《丹东市“十二五”中小学校长培训课程方案》的精神，为了全面提高我市中小学校长的素质和能力，大力开展以提高教育管理和教学能力为核心的培训工作，适应我市中小学校长培训工作的需要，构筑新型的课程体系，逐步形成良好的校长培训运行机制，建立我市优良的专兼培训师资队伍，提高培训的针对性和实效性，经研究决定开展我市“十二五”中小学校长培训讲座专题主讲人的征集和申报工作。现就有关事项通知如下： 一、征集对象 各县市（区）教师进修院校院（校）长、教研员，中小学校长、幼儿园园长。 二、校长培训专题模块内容 校长培训专题模块内容共包括七个内容：前沿教育管理理论与基础教育改革模块、学校管理模块、教学管理模块、教师与学生管理模块、教育科研管理模块、领导科学与艺术模块。每个模块含若干个核心课程。（见附表1） 三、申报条件及程序 （一）申报条件 申报的讲座专题原则上符合校长培训七个模块内容中的核心课程（见附表1）。如申报者需另设专题，所设专题应是本人自行设计，体现新课程改革的指导思想、现代教育管理理念，具有学校教育教学管理特色。 （二）申报程序 1.申报：申报讲座专题须填写《丹东市中小学校长培训课程讲座专题申报表》（见附表2）。 2.编写培训专题讲座提纲（教学设计），不得少于4000字。 3.制作培训专题讲座演示文稿。 4.评审：我院将组织相关专家组对专题讲座进行初审和终审，确定入选讲座专题和主讲人。 5.聘用：凡经我院组织的有关专家审核通过并经市教育局同意的讲座专题，将列入我市“十二五“中小学校长培训课程，并颁发聘书。 四、具体要求 1.各县市（区）教师进修学校要将本文件要求，及时转发和告知本地区相关的中小学校长（园长），并认真组织本地区中小学校长（园长）做好申报工作。三个县（市）和市直学校每个模块应保证不少于2人，四个区每个模块不得少于1人。 2.各中小学校长（园长）应发挥自己的专长，积极参与培训专题的申报工作。 3.要求市级以上骨干校长根据自己的特长积极申报，原则上市级知名校长、丹东市“十二五“中小学校长培训基地所在校的校长都需申报至少一个专题。 4.为加强骨干校长队伍管理，对专题申报情况将记入骨干校长档案，作为知名校长评选的一项必要内容。 5.凡经我院聘用的校长培训主讲人将作为中小学校长培训兼职教师，作为丹东市“十二五“中小学校长培训讲师团成员。并在”十二五“期间邀请来我院和推荐至省内各级校长培训机构讲学。每年定期组织主讲教师参加高层次的培训和学习。 5.各县市（区）教师进修学校、市直各学校于2012年9月15日前，将《丹东市中小学校长培训专题讲座申报表》（见附表2）和《丹东市中小学校长培训专题推荐汇总表》（见附件3）报送市教师进修学校干训处并发送到邮箱：ddgx2305535@163.com。 丹东市教师进修学院 2012年5月28日 附表1： “十二五”中小学校长培训专题模块内容 模块内容 核心课程 前沿教育管理理论与基础教育改革模块 1.坚持科学发展观，促进基础教育均衡发展2.当前我国中小学价值教育的困境与思考3.学校推进素质教育研究素质教育的实施及其制度改革基础教育均衡发展研究义务教育发展均衡理念与探索 学校发展战略与教育质量管理特色学校的建设学校管理诊断优化管理，提高教育教学质量的行动策略 教学管理模块 1.新课程背景下的课堂教学管理 2.创建高效优质的课堂教学 3.提升校本教研的学校策略 4.让课堂充满生命的活力 5.打造高效课堂，构建智慧教学 6.师生评价制度的生成与实践 7.新课程下深化课堂教学改革的思考 8.打造高效课堂，让学生做学习的主人 9.领导教学：现代校长的必然选择 10.高效教研活动的策划与实施 11.学案的设计、使用与管理 12.教研组建设与校本教研实践 13.教学管理新思路新课程有效教学的课堂重建和评价创新推进校本教研的行动策略 德育管理模块 1.新形势下学校德育的前瞻性思考与实践 2.传统文化与学校德育工作 3.校园文化活动与学校德育工作创新 4.学校德育热点探析和谐社会与和谐校园建设 教师与学生管理模块 1.课程改革与教师专业发展教育智慧与智慧型教师教师心理与管理 中小学生养成教育的理论与实践学生心理与管理 教育科研管理模块 1.如何管理学校的教育科研工作中小学教师科研方法的选择 4.如何做好科研项目 领导科学与艺术模块 1.校长的责任与使命 2.基于高效管理的校长领导力建设 3.从优秀到卓越：校长的自主学习与专业发展 4.创新思维与领导决策中小学校长领导艺术校长的办学理念及职业修养 附表2： 丹东市中小学校长培训专题讲座申报表 姓名 ?