人教新课标一年级数学教案上册加法教学设计.docVIP

（人教新课标）一年级数学教案 上册加法 教学内容： 教科书第23页例题及做一做，第27页练习三第2题1.通过操作、演示，使学生知道加法的含义；能正确读出加法算式；使学生初步体会生活 ??? 2.通过学生操作、表述，培养学生动手操作能力、语言表达能力；培养学生初步的数学交 ??? 3.使学生积极主动地参与数学活动，获得成功体验，增强自信心。教学重点、难点：知道加法的含义。教具、学具准备：课件、实物投影、磁力板、5个圆片、5根小棒。一、复习??? 1引导学生从1数到5，再从5数到1。 ??? 2出示数字，读数。 ??? 3按顺序填数： (? )3? (? )5。二、探究新知??? 1引导观察，感知加法的含义 ??? (1)用电脑反复演示，让学生感知到：1名同学与2名同学走到一起，把1只红纸鹤与2只蓝鹤 ??? (2)学生之间交流感受与体会。 教师引导学生同桌相互交流，然后全班交流。 ??? (3)教师说明：1名同学与2名同学走到一起1只红纸鹤和2只蓝纸鹤放到一块儿就是合起来的(教师边说边用手势表示合起来) 2学习加法算式 ??? (1)由人或纸鹤的数量抽象出数字1和2。 ??? (2)教师说明：把1和2合起来，在数学上我们用符号“+”来表示，教师板书“+”。 ??? (3)引导学生数一数合在一起是多少?用数字几表示?在学生回答的基础上教师板书“=”，并