人教新课标一年级上册数学教案减法练习教学设计.docVIP

减法练习 教学内容：练习课（第28页的第7——11题）教学目标：1. 通过本节课的巩固练习，使学生对所学的加、减法有更进一步的认识与了解，并且能够熟练地计算5以内的加减法。2. 结合图进行减法的对比练习，使学生进一步掌握加、减法之间的联系。3. 渗透辩证、统一的思想。教学重、难点：5以内的加减法教学准备：小卡片教学过程：一、基本训练按数的顺序填数。　　1　　（　）　 3　　 4　　 （　）　　5　　（　） （　）　　2　　 1 （　）　（　）　 3　 （　）　（　）（学生口答）二、指导练习 1. P27页的第5题 2. P27页第6题3. P28页的第8题第一幅图：让学们认真观察。1) 4人小组的同学之间先互相说图意，再指名说图意（一共有4条黄瓜，奶奶摘了2条，还剩下几条？）2) 要求还剩下几条，用什么方法进行计算，如何列式？请你在书中完成。3）全班集体评价。出示铁锹图。教学方法同上。4. P28页第9题看图把算式填完整。先让学生看图说图意，然后把算式补充完整。5. 请你用5－3和2＋3各编一个小故事。1）每个同学先在自己组里编，再请人在全班编。2）评一评：谁编的最好？有什么优点？有什么不足的地方？6. 比一比，看谁做得又对又快。第28页的第10题，全班进行评价。三、数学小游戏：回家发给每个同学