人教新课标一年级数学教案上册练习八教学设计.docVIP

（人教新课标）一年级数学教案 上册练习八 教学内容： 练习八第10、11、12、15、16题 知识与技能： 使学生更熟练地口算8、9的加减法，初步认识多几、少几的含义；让学生利用8、9的加减法解决生活中的简单问题；培养学生合作探究的能力。 过程与方法： 通过各种游戏的活动，让学生熟练地掌握8和9的加减法的计算方法，进一步巩固用组成的方法来计算。让学生在相互合作练习中，初步感知加减法之间的关系； 情感态度与价值观： 进一步感受数学与日常生活的密切联系，体验学数学、用数学的乐趣。 教学重点： 掌握8和9加减法的计算方法 教学难点： 熟练运用组成的方法计算 教与学方法： 练习法、活动法 教学用具： 卡片、投影 练习过程： 一、基本练习 1、复习数的组成 师生齐对口令 开火车，指名对口令 全班集体判断 同桌之间互对口令 二、指导练习 1、看图写算式 投影出示图 指名说说图意 学生列式计算，说说计算的想法，鼓励运用组成方法的学生 投影出示右图 同桌之间互说图意 独立列式计算，自说计算的想法，指名说说计算的方法 2、练习八第11题 引导学生观察图画 师问：图上是什么在跟什么进行比较？谁多？谁少？再仔细看看，苹果比梨多几个？梨比苹果少几个？ 学生独立填空 集体订正 三、活动游戏 1、练习八第10题 同桌之间出示数字卡片，看看哪两张卡片上的数相加得8或得9 自由活动 请学生表演，指几