医学生创业现状分析及对策研究.docVIP

医学生创业现状分析及对策研究 谷惠敏 秦功礼 刘珍 （商丘医学高等专科学校招生就业办公室，河南商丘市北海路486号 476100） [摘要]医学生的就业问题日趋严峻，社会各界广泛关注，本文分析医学生创业的现状，对医学生创业中存在的问题，做了进一步研究，积极探索创业成功的策略。针对鼓励医学生自主创业，培养学生创业意识、创业能力，提出一些建设性意见，以期对医学生创业起到有益的作用。 [关键词]医学生，创业，可行性，存在问题，改进措施 [基金河南省教育厅大中专毕业生就业创业课题《医专院校大学生创业现状分析及对策研究》(编号:JYB2011206)的成果之一。课题主持人:秦功礼 1.1 就业形势日趋严峻，医学生创业是时代发展的必然。我国高等教育由精英教育向大众化教育转变，导致了每年医学毕业生的激增，而科技的飞速进步、医疗体制改革、产业结构升级，又使得医学人才录用标准逐年提升，医学就业岗位逐年减少，难以给医学生继续提供充分有效的就业机会，迫于就业的压力，开始思考多元化的就业方式，医学生创业是时代发展的必然。 1.2 开放的就业理念扭转了大学生的就业观念。过去很长一段时间，我国实行统招统分的招生就业制度，随着社会的发展，就业制度逐步改革为“双向选择，自主择业”，人们的就业观念也悄然发生了变化，自主创业的理念被逐渐接受。 1.3 多样化的经济体制为大学生创业提供了重要条件。改革开放以来，我国的商品经济和市场经济得到迅速发展，社会分工和生产专业化日益加强，在这样的形式下，大学生可以利用生产专业化及企业小型化这一特点创办某些专业性企业。另外，大学生还可以凭借自己的学识和技术入股，在资金缺乏的情况下也不失为一种实现成功创业的很好途径。 伴随着知识经济社会及信息时代的到来，2l世纪社会经济的发展越来越需要运作灵活、敢于创新的医疗组织和技能扎实又极富创造力的医学生。对广大学生来说，选择走自主创业之路存在难得的机遇，医学生创业正是不断适应社会生产力发展的体现。 2 医学生创业存在的主要问题 2.1 毕业生自身存在的主要问题 2.1.1 就业形势认识不清，就业观念滞后。医学生在整个大学阶段学习负担重、费用高，家庭和个人在选择这个专业时本身有很高的期望，使医学生在职业选择上，专业性思维、传统思维意识较重。在严峻的就业形势下，稳定的职业仍是医学毕业生最高的追求，片面地认为医学生创业是叛逆和无奈的行为，极少有人想过去探索一条充满坎坷和未知的创业之路。 2.1.2 知识面过窄的影响。因医学生本身所学课程专业性强，有关企业管理、市场营销、计算机软件操作、财务管理、法律等商业方面的知识严重匮乏，对市场的情况知之甚少。而当今社会，要想成功创业，只有专业技能是远远不够的。知识结构的不健全常常会导致创业能力不够，再加上残酷的市场竞争，使医学生创业处于劣势。 2.1.3 没有足够的信心和面对现实的准备。当代医学生普遍缺乏吃苦耐劳、不懈追求的精神，给创业带来了巨大的压力和障碍。创业必然伴随着一定的风险，很多学生在创业之前对创业前景过度乐观，在创业实施过程遇挫后，从自信乃至自傲的极端走向自卑乃至自弃的极端。 2.2 医学院校存在的主要问题 2.2.1 创业教育观念落后，对创业教育不够重视。由于医学专业特殊的复杂性和严肃性，医学院校的教师根深蒂固的认为医学生应当把专业知识学习做为的重中之重，而创业教育应该是针对商学类学生多多开展，对于医学生来说过于遥远。 2.2.2 教育体制不利于培养学生的创业能力。高校管理者很少考虑学生的创新潜能和主观能动性，忽略了学生个性的发展和创新性的培养，忽视了人才素质的全面发展。 2.2.3 创业教育的课程体系不系统。由于我国大学生创业教育起步较晚，还没有形成系统权威的教材体系，课程设置缺乏合理安排，教学评估标准几乎空白。教学内容仅停留在形势分析、技巧、心理、政策、成功实例的宣讲，缺乏系统而科学的教育与训练，更不用说结合医学专业特点设计专门的医疗创业指导课程。 2.2.4 创业教育师资薄弱。现阶段，各医学院校从事创业教育的教师大多是负责学生就业指导的管理人员，这些老师大都是“半路出家”，缺乏创业经历和实践能力，很多都只是接受过有限的创业培训，只能拿别人的课件来给学生讲授一些普适性的创业知识，对医学生的指导作用微乎其微。学校虽组织一些成功创业企业家或校友担任客座教授，但因其缺乏教学经验，讲授时间有限，教学效果仍有待考量。 2.2.5 缺乏实践教学的场地、硬件、资金。院校能为有创业意向的学生提供的资源有限，致使创业活动只限于理论层面，而创业教育本身是个从理论到实践的上升过程，因此，部分院校仍无法突破“教学—实践”的瓶颈。学校组织的创业活动时仅负责协调和主持工作，缺乏制度保障和创业资金的支持。另外，部分院校还存在缺乏配套办公设备、创业交流平