将年轻进行到底_湖南卫视5p.docVIP

一、“年轻”的主题???? 在湖南卫视的目标市场与产品定位策略的读解中，年轻显然并不是以生理年龄来划定的。其节目产品的主题呈现里，年轻是一种充溢着激情、梦想和欢乐的精神状态。它面向所有怀有积极生命理念的人们，表达的是关于青春的话题、生命的活力和人世的激昂。???? 1、年轻的内涵：积极、勇敢。???? 在节目的生产里，湖南卫视都努力宣扬一种积极、勇敢的精神理念。比如在《勇往直前》、《奥运向前冲》（《快乐向前冲》）等里，不论是明星，还是从四面八方赶来的平民百姓，参与者高唱的是“为了永远的光荣”，“勇往直前我做主”地不畏艰险，勇敢向前、向难的“快乐向前冲，冲”的勇气与力量。???? 2、年轻的表达：激情、酣畅。???? 充溢于向前、向上的无畏与勇敢中的，是生命的激情与欢畅。在橙色的台标和每一个节目片头曲中，湖南卫视始终要鼓动的是青春的激情，并显示出在激情燃烧的人生旅程中，努力地让生命中的潜能与自我一起，酣畅地展示与绽放的欢娱，3、年轻的形象：快乐、梦幻。在节目整体策划中，湖南卫视要渲染的年轻，是充满着快乐与梦幻的。《快乐大本营》让节目内外、荧屏前后的人们，一起置身于忘我的快乐里。《欢乐向前冲》则让参与者在自我的肯定与表达里，获得身心的愉悦。而对《超级女生》中怀有梦想的普通人实现人生目标、《舞动奇迹》明星在规定时间中可以看到的成长的叙事，独播剧场中播出的电视剧，如《爱情需要奇迹》、《公主小妹》、《神秘男女》、《幻想情侣》等，所讲述、塑造出的，都是充满梦幻，以至于能够遭遇、创造奇迹的人与事。二、??????? “年轻”的内容???? 在对“年轻”的表述中，湖南卫视节目的构成元素，与主题相符合，也与其目标受众的生命内容、人生需要一致。???? 1、年轻是学习。???? 不管是生理还是心理上的年轻，处于这一生命阶段和过程中的人们，其生活中重要的内容之一就是学习。所以，在湖南卫视的节目产品中，可以发现以学习为元素，结构具体的产品情节或叙事，是其策略的一种。学习是模仿：《快乐大本营》中，让现场的观众、明星嘉宾，以及作为主持人的“快乐家族”间，相互模仿动作或技艺；学习是尝试：《奥运向前冲》在及时捕捉并融入社会最新活动主题元素的同时，让有愿望的所有普通人，面对相同的竞技场地与项目，尝试自己能闯多远。在《天天向上》产品的组成中，更将“课堂”形式直接搬演在节目里，主持人与明星嘉宾分别扮演“老师”与“学生”。在这个节目里，学习不仅是产品的内涵，还是节目拟像表现的内外、直接和间接的内容与形式。学习是湖南卫视的第一种内容元素的把握。2、年轻是超越。???? 如同主题曲所歌颂的那样，湖南卫视要表达“我们正年轻，超越的脚步坚定奔放；我们正年轻，超越的力量不可阻挡。”它所塑造的“年轻”，是在动态的奋进中不断成长、前行的青春形象。其中，超越与成长互为底里，超越是成长的基础和标杆，成长则是超越的体现：当参与者《超级女生》的李宇春超越了其他参赛选手，获得了第一名的时候，她成长了。她的成长，就是超越了个体与社会的认知，超越了个人生理、心理上的诸多困难，完成了另外的人生实现。对于诸多参加过湖南卫视的影视明星来说，同样也超越了人生角色、定位上的很多难题，而在节目的行进过程中，实现各个层面、方面的新的成长。再如，随着比赛的进行，《奥运向前冲》改变比赛中赛道的形式与难度，也体现出湖南卫视产品策略有效地将人生关于“超越”概念的外化与运用。???? 3、年轻是成长。???? 年轻是每个人的生理与心理必经的阶段，是需要通过学习不断超越而成长的过程。湖南卫视深谙此理，将“成长”的元素有机地结合进了产品的结构。在《超级女生》、《舞动奇迹》等中，随着这些真人秀节目的进程，不管是平民参与者，还是已经成名的明星参与者，能留到最后并获得胜利的，其中考察的标准，最主要看参与者的适应、变化与成长的速度、结果。在其中，所竞赛的技艺精进是一部分，更主要的，是要考察出参与者心理的成长经历：面对一次又一次的考验，原先的紧张、懦弱等，怎么样逐渐地放松、强大，直至个中人自信而坚定。节目引导受众所要支持的，不是一种素质或技艺的一次性展示，而是通过节目在实际和拟像的两方面，都让参与者获得成长。这样，成长也同时为接受节目的目标受众，培育其关于成长的认识。在学习中超越，在超越中成长，这是湖南卫视产品内容结构的重要组成部分，也构成了关于“年轻”的主题的结构。三、“年轻”的形式???? 每个阶段的人生所面对的生命主题、内容有所区别，所习惯和喜欢的生命参与、表达的形式也有所差异。湖南卫视站位和策划的“年轻”形式，也有独特的把握。???? 1、在竞技中呈现运动的形态。???? 既然处在生机勃勃的生长阶段，所以，动态而非静态，是“年轻”的形式与状态。湖南