高等学校学生的毕业率与毕业证的含金量和社会投资回报率.docVIP

高等学校学生的毕业率与毕业证的含金量和社会投资回报率 李子丰 李雪娇 王鹏 (燕山大学石油工程研究所，秦皇岛 066004) 摘 要：由于高等学校最近几年招生规模的不断扩大，学生人数的迅速增加graduation rates, gold content of graduation certificates and return on investment of the society Li Zifeng, Li Xuejiao, Wang Peng (Petroleum Engineering Institute of Yanshan University, Qinhuangdao 066004, China) Abstract: As the scale of higher education enrollment expanding in recent years, the number of the students increases rapidly and the requirements for the students are lower and lower. Almost one hundred percent of the students admitted to university are graduated. However, graduation rates of students are getting higher and higher while gold content of graduation certificate and return on investment of the society are getting lower and lower. In this paper, the causes of this phenomenon are analyzed profoundly. To ensure the quality of the graduates and get a higher return on investment of the society, reducing graduation rate to a reasonable value is suggested. Key word: colleges and universities; graduation rates; graduation certificates; gold content; return on investment of the society1 问题的提出 最近，如何遏制高等教育质量滑坡，成为民众关注的焦点。学校及其主管部门很少抓学生培养质量，使得高等学校学生毕业底线一再降低。无论学生学不学，老师一般都不敢给不及格。学生考试作弊，老师一般也不会抓。即使有一些老师抓了，学校一般也不会处分。即使学校处分了，法院通常也会乱判为无效。入校的学生几乎100%毕业。毕业设计和论文几乎都通过；哪位老师基本不管，要求松，就选择哪位老师当导师；要求严格的老师，竟然面临下岗的境地。 在讨论这种现象时，有的学生认为学校应该保证给每位学生毕业证和学位证，把侦辨毕业生质量的任务交给用人单位。这话听上去很好，学校的领导和老师啥也不用干了，光印制毕业证就行了。仔细一想，不对。如果毕业证没有任何参考价值了，学生也就不会来上学了，学校要关门了，老师要失业了。 与极高的毕业率成反面对照的是，高等学校毕业生的成才率极低、高校毕业证的含金量和社会信誉低，社会投资回报率低。西方国家，高等学校的毕业率较低（25%-60%）而毕业生的成才率较高。 如何恰当掌握毕业率，以提高毕业生的整体素质，是摆在全体中国人民，特别是高校领导面前的一个重大问题。 2 基本概念 为了叙述形象，先定义几个概念： 3 国内外高等学校学生的毕业率现状 3.1 国外高等学校学生的毕业率现状 以美国为例来研究国外高等学校学生的毕业率现状。 据统计，美国大学入学人数在过去的半个世纪增长了6倍，而且这个数字还在飞快地增长。如今，大学入学率已达80％。但是毕业率很低，学生花费了很多时间还不能毕业。根据教育部统计的近1400所院校2001年入学的全日制新生数据得出6年来，全美大学4年制学院毕业率平均仅53%，而且，低于50%40%甚至30%的毕业率的院校也比比皆是。据《今日美国》2009年6月3日报道，尽管当下全美的大学又迎来他们的毕业庆典，仍有数以百计的大学在过去的6年中有大量的学生未能正常毕业。由于我国高等学校最近几年招生规模的不断扩大，高等教育已由精英教育逐步向大众化教育转型。这种变化虽然不等于大学培养目标的降低，但入学门槛变矮，学生人数的迅速增加却是不争的事