第二课复苏的最初步骤.pptVIP

Revised 7/21/00 Draft 3 美国儿科学会(A A P)美国心脏协会(A H A)新生儿复苏教程(N R P) 第二课：复苏的最初步骤 确定新生儿是否需要复苏 通畅气道,施行最初的复苏步骤 复苏有胎粪污染的新生儿 必要时常压给氧 第二课: 评估新生儿 第二课: 初步复苏 第二课: 保暖 防止体热丢失： 将新生儿放在辐射热源下 全身擦干 拿走湿毛巾 第二课: 预防体热丢失 早产儿： 特殊问题 --皮肤薄 --皮下组织少 --体表面积大 额外的步骤 --提高室内温度 --盖上塑料单 第二课：预防体热丢失 早产儿保温 第二课: 通畅气道、 按照如下步骤通畅气道 新生儿仰卧或侧卧 颈部轻度仰伸到“鼻吸气”体位 使咽后壁、喉和气管成直线 第二课: 通畅气道 第二课: 有胎粪及新生儿是有活力的 ? 呼吸有力，且 ? 肌张力好，且 ? 心率100次/min ? 用吸引球和大孔吸引管清理口咽和鼻腔 第二课:有胎粪及新生儿不是有活力的 气管吸引 插入喉镜，用12F或14F的吸引管清理口腔 插入气管导管 将气管导管与胎粪吸引管相连 退出导管时进行吸引 必要时重复操作 第二课: 吸引胎粪 第二课: 擦干，刺激呼吸，摆位 第二课: 触觉刺激 第二课: 有潜在危害的刺激方法 拍打婴儿背部 挤压胸廓 迫使大腿贴到腹部 扩张肛门括约肌 热敷、冷敷、或沐浴 摇