论以和谐为导向的领导力.pdfVIP

领导素养 论以和谐为导向的领导力 ●李光炎 和谐，从理论层面去理解，指的是一种“配合得适当 导向加强领导力建设的主要原因。 而匀称”的关系，是指事物处于均衡、协调和平顺的发展 领导者的岗位能力，指的是领导职位要求领导者应 状态。人与人之间、群体与群体之间、国家与国家之间， 具备的工作能力、任职本领，是领导者履行领导职责、做 如果能够形成适当而匀称的互动，建立平等与协调的关 好领导本职工作的主观条件。领导者的职责努力，指的 系，发展和平与合作的关系，和谐社会、和谐世界就会形 是领导者本人的工作态度、努力程度、责任感拥有度。 成。从人类社会的发展前景来说，和谐社会、和谐世界 能力与努力是不等同的两个概念，有本领、有能力再加 的构建，应该是领导者实施领导活动的着力点和归宿， 上全身心地投入工作、下大力气履行职责，才能出成绩、 领导者应以和谐为导向不断提高领导力。 出效果；否则，如果有本领、有能力却不做任何努力，也 一、领导力与和谐理念的相关性 将一事无成。 什么是领导力？理论界有多种表述，未有定论。笔 领导者的岗位能力包括凝聚人才能力、分清是非 者认为，领导力应具有以下内涵：①领导力与领导者及 能力、化解矛盾能力、合作共事能力、坦诚交际能力、驾 其能力相联系；②领导力是一种行为、一种过程所产生 驭情绪能力、自律控制能力等。无疑，这些能力与和谐 的力量；③领导力是无形的，但它所产生的结果是有形 的心态、和谐的交往密切地联系在一起。领导者的职 的；④领导力是一个复合元素，是由多因素形成的。从 责努力与其所处的人际环境、工作环境关系极大，如果 这四点出发，领导力可以用数学语言来表达，它是一个 领导者没有一个舒心的人际环境和工作环境，心情不 四元函数，表示如下： 舒畅，心理不平衡，就不会对职责尽心尽力、作出百分 领导力=F（道德魅力+ 岗位能力+职责努力+心理承 百的努力，最终也难以取得理想的领导成效。显而易 受力） 见，领导者的岗位能力、职责努力也直接与和谐相关 领导者的道德、人格、品质所形成的道德魅力，影响 联。 着追随者的多寡度和松紧度，影响着上级领导者印象的 领导者的心理承受力，指的是领导者在面临各种 好坏度和评价的高低度，影响着同级之间的相互协调度 顺境或逆境时所表现出的平衡或失衡、稳定或摇摆的 和支持度。 心理状态。心理承受力强者，可以始终保持一种平衡 和谐思想是我国的传统思想，古代许多先哲至贤都 的、稳定的心理状态。领导者心理承受力强，能够保持 对和谐进行过探究和演绎。孔子说：“礼之用，和为贵。” 镇定、乐观、豁达、冷静的态度，认认真真、扎扎实实地 （《论语·学而》）又说：“君子和而不同，小人同而不和。” 做好本职工作，遇事不怒，处变不惊，不计较毁誉荣辱， （《论语·子路》）孔子的这些言论都是脍炙人口的名言警 “人不知而不愠”，亲和力很强，人际关系和谐融洽。反 句。孟子说：“天时不如地利，地利不如人和。”（《孟子· 之，心理承受能力弱者，常常表现出一种慌乱、焦虑、悲 公孙丑下》）荀子说：“和则一，一则多力，多力则强，强则 观的心态，遇事耿耿于怀、斤斤计较，与人诸多芥蒂，难 胜物。”（《荀子·王制》）这些名言也在百姓当中广为传 以合作共事。如果是这样的心理状态，即使其具备相 颂。这实际上体现了亘古至今中华民族对和谐、和睦、 当强的岗位能力且比较有责任心，在履行职责时肯吃 和善、和美的追求，使和谐具有了协调、融洽、合作、适度 苦、肯用功，也会由于心理承受能力太弱、心理素质太 的意义。时至今日，领导者应当深刻地理解和谐的四层 差而难成大事。这就是和谐缺失和心理缺陷对领导力 含义：①指人的身心处于平和的状态；②指人与人的关 的负面影响。 系处于和睦的状态；③指