江苏省赣榆县海头高级中学高一数学《1.1算法的含义》学案.docVIP

编写人：吴传叶 审核人：杨建柏 编号：01 一、学习目标： 1.了解算法的含义与主要特点； 2.能按步骤用自然语言写出简单问题的算法； 二、学习重点： 将问题的解决过程用自然语言表示为算法过程 三、学习过程： 问题1：你能用自己的语言概括出书上的猜数游戏的主要步骤吗？ 应用：现在有一个价格为268元的商品，报价在0—500元之间，要想按照这种方法准确猜出正确价格需要几步？ 思考：这种方法用的是什么思想？你还有其它的解决方法吗？ 问题2：你能叙述算法的含义吗？试举出一些生活中算法的实例。 给出求1+2+3+4+5的一个算法 例2.给出求解方程组的一个算法 思考：本题的解法是否使用于所有的二元一次方程组？ 问题3：算法有哪些特点？我们可以用哪几种方式来描述算法？ 例3. 有A、B两个相同规格的玻璃瓶，A装着酒精，B装着醋，请设计一个算法，把A、B瓶中的酒精与醋互换． 巩固练习： 1.写出解方程的一个算法． 2. 写出求的一个算法 3.写出求的一个算法 4.某铁路部门规定甲、乙两地之间旅客托运行李的费用为：， 其中为行李的重量，如何设计计算费用的算法？ 5.一个人带三只狼和三只羚羊过河，只有一条船，同船可以容纳一个人和两只动物．没有人在的时候，如果狼的数量不少于羚羊的数量，狼就会吃掉羚羊．请设计过河的算法． 思考