江苏省赣榆县海头高级中学高一数学《1.2.2同角三角函数关系》学案.docVIP

编写人：卢兴春 审核人：吴传叶 编号：04 学习目标 理解同角三角函的基本关系式 熟练掌握已知一个角三角函数值求其他三角函数值的方法 灵活应用基本关系进行化解，求值和证明 学习重点、难点 同角三角函数关系式的推导 三角函数值符号的判断及同角三角函数关系式的灵活应用 学习过程 问题1.当角确定以后，的正弦，余弦，正切值也随之确定，这三个三角函数值之间有何关系。 问题2.回顾三角函数定义 问题3.⑴设角的终边与单位圆交与点，则点的坐标为__________ 而长为_____________，可得________________. 有正切函数定义知当_____________有______________ 由此可得同角三角函数基本关系式为________________ ⑵你可对基本关系式进行怎么样的变形？ 练一练： 已知，且是第二象限角，求，的值 变式⑴已知，求，的值 变式⑵在中已知，求，的值 变式⑶已知，且是第二象限角，求， ⑴已知，求的值 ⑵已知，求和的值 巩固练习 下列命题中，真命题的是（ ） ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 已知求的值 已知是关于方程的两个根 ⑴求的值 ⑵求的值 4．化简，其中是第二象限角 5.求证： 总结：三个式子有何关系 知道其中一是否可以求出另外两个。 教育资源 教育资源