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- 2017-09-17 发布于浙江
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Unit 2 My Family
第一课时
一、教学内容与目标:
1.Let’s talk
本部分主要是通过真实自然的情景会话,教给学生如何询问人的身份,以及正确使用人称代词he, she.(可补充we, they)
2.Let’s practice
本部分练习如何介绍自己和询问他人的家庭成员,使学生巩固掌握Let’s talk部分的内容。
二、教学重点、难点:
如何询问他人的家庭成员和介绍自己的家庭成员。
三、教学准备:
教师准备主要人物头饰、朋友和家庭成员的照片。
学生准备家人、教师和朋友的照片。
四、教学过程:
热身/复习(Warm-up/Revision)
(1)日常口语练习。I’m from …(国家,还可适当扩展为省、市的名称)
可将前面学习内容有机地组织在一起。
2.新课展示(Presentation)
(1)教师让学生戴上头饰,邀请其中一位起立,问:
T:Who is this girl/ boy?
S: She/ He is ….(引导学生说)
教师继续和学生对话,强调人称代词的发音,并补充进We, they等。
(2)教师出示自己或朋友的照片。教师趁机引入本课对话
Who is that woman?
学生自然回答She is ….教师接过话来。She is my friend.
(3) 教师再出示一张全家福,介绍说This is my family.
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