人教版小学语文六年级上册第八单元教案26两小儿辩日.docVIP

26? 两小儿辩日 第一课时 教学目的： 　　1 　　2 教学过程： 一、揭示课题 　　1 　　2 二、介绍资料，了解背景知识。 　　1 　　551年，是儒家学派的创始人，中国伟大的思想家和教育家。 　　 　　 三、初读课文，纠正字音。 　　1 　　2 　　 　　1 　　2 　　 教学目的： 　　1 　　2 教学过程： 一、导入课文。 　　 二、初读课文，理解文章的大致内容。 三、细读课文，理解句意。 　　1 　　2 　　3 　　 　　1）游：在这里指游历说服，走访各国宣传自己的政治主张。 　　2）小儿：小孩。 　　3）其：指两个小孩辩论、争论这件事。 　　4）指名读这一段话，试着说说这段话的意思。 　　 　　 　　 　　1）第一个孩子的想法是什么？读一读原文。 　　2）始出：刚刚，开始升起来。 　　3）也：语气助词，表示判断成解释的语气。 　　4）用自己的话说说第一个孩子的看法。（他认为太阳刚刚升起来的时候离人很近，可是到了中午的时候离人很远。） 　　5）再说说第二个孩子的想法。（他认为太阳刚升起来的时候离人远，可是到了中午的时候离人很近。） 　　 　　 　　1）第一个孩子为什么会认为太阳初升时离人近，中午时离人远？读一读他的理由。 　　2）如：好像。此：这。乎：助词，表示疑问，跟“吗”相同。 　　3）说一说他有这样看法的理由。（太阳刚初升时大得就像车盖，到了中午的时候，就像盘盂