四年级英语上册 Lesson10 第三课时教案 科普版.docVIP

第三课时 教学目标 1.知识与技能：理解和掌握He / she is at home., Let’s sb. do sth.”让学生能听懂，会说，会用此句型与别人交流。掌握“Is ···at home”句型以及答语。 会唱《Sing a song of A B C》。 2.过程与方法： 通过对话操练，从而达到掌握运用“Let’s sb. do sth.”进行交谈。使学生掌握朋友见面时的打招呼用 学习唱本课的英语歌。 3.情感态度与价值观： 培养学生运用所学内容进行日常交际的能力和积极运用英语表达的习惯。 教学重难点 1理解和掌握He / she is at home，掌握本课所学的对话内容。 2掌握介词“at···”和“in···”的用法。 3、能用主题句“Let’s sb. do sth.”于日常生活中。 教具 录音机及相关磁带，狐狸、猪、母牛的头饰。 教学过程 一、复习检查： A. 复习生词： 复习上一节所学的生词，教师给出单词的音标，让学生写出单词及汉语意思。 B.自由对话： 叫若干对同学站起来，用上节所学的交际用语进行对话。 二、导入对话： 先和上一课时一样，进行角色表演，然后教师出示两幅简笔画，同时放两遍录音，让学生听录音并逐句译成中文。 本课的主题句型是“Let’s sb. do sth.”的祈使句，可以通过这个主题句型复