欠发达地区基层电大参与开放大学建设的战略思考.pdfVIP

安徽广播电视大学学报 2011年第 4期 欠发达地区基层电大参与开放 大学建设的战略思考 — — 以安庆 电大为例 李玉元， 刘 峰 (安徽广播 电视大学 安庆分校，安徽 安庆 246001) 摘 要：以安庆电大为例，在 SWOT分析的基础上 ，对经济欠发达地区基层电大参与当地开放大学创建应采 取的战略予以探讨。在创建过程中，基层电大要抢抓机遇，顺势而上，跻身主流；用好政策，争取支持， 改善办学条件；依靠系统优势，打造当地现代远程终身教育平台，为 自身的可持续发展奠定坚实的 基础。 关键词：欠发达地区；基层电大；开放大学；发展战略 中图分类号：G724．82 文献标识码：A 文章编号：1008—6021(2011)04—0060—05 上海 电大于 2010年 7月 23日转型为上海开放 教育为主的同时，不断拓展岗位培训、继续教育，逐步 大学。全国各省区大都准备依托当地电视大学，整合 形成了社区终身教育基地；既开办成人业余本、专科 各类教育资源，希望建立起面向所有学习者开放的、 学历教育，又面向成人高考、普通中考考生开办全 日 体制机制高度灵活的、层次形式极大丰富的 “现代开 制成人专本科教育和中等职业教育。与此同时，为积 放大学”，为构建全民终身教育体系打造现代远程教 极优化教育资源配置，共享名牌高校的优质教学资 育平台。各地电大参与开放大学建设已是大势所趋。 源，经安徽省教育厅批准，安庆电大加盟了国家高等 经济欠发达地区的基层电大(指地市分校，下同)如何 教育公共服务体系——奥鹏远程教育服务中心。本 把握机遇，积极参与，发展 自身，完成转型，是亟待研 年度共有各类在校学生 7800多人 (其中市直近 究的课题。本文试以安庆电大为例予以探讨。 4000人)。 一 、 安庆电大概况 二、SWOT分析 安庆广播电视大学前身为安徽广播电视大学安 SWOT 分 析，是 对 组 织 所 拥 有 的 优 势 庆市分校，始创于 1979年 2月。2005年 1月，安庆 (Strength)、劣势 (Weakness)和外部环境 中的机会 市政府决定将安庆市建筑工程学校和安庆市职工电 (Opportunity)、威胁 (Threat)进行综合分析，为组织 视中专与安徽电大安庆分校合并，组建安庆广播电视 制定战略决策提供依据。 大学(加挂安庆市建筑工程学校牌子)。新的安庆广 (一)组织优势 播电视大学是一所集远程开放教育，高、中等职业教 1．依靠系统，资源共享，办学成本较低，有利于实 育等学历教育与继续教育、职业培训、岗位培训等非 现教育公平 学历教育为一体的，理工、文经、政法、师范等科类齐 困扰经济欠发达地区的教育发展的重要因素之 全的综合性市属高等学校。 一 的就是缺乏优质教育教学资源。整合社会优质资 建校 3O多年来，安庆广播电视大学以“立足地 源，系统共建共享以降低办学成本，是电大有别于其 方，服务地方”为宗旨，锐意进取，开拓创新，形成了多 他国内外教育机构的重要办学特征和系统办学优势。 功能多层次的现代远程教育体系。在以本、专科学历 教学资源统一由中央和省级电大建设，费用分摊，资 收稿 日期：2011—03—27 作者简介 ：刘 峰(1956一)，男，安徽萧县人 ，安庆电大分校副校长，副教授。 60 李玉元，等：欠发达地区基层电大参与开放大学建设的战略思考——以安庆电大为例 源共享。非学历岗