中央电大本科健康教育与健康促进试题2013年7月.pdfVIP

试卷代号： 1121 座位号巨口 中央广播电视大学 2012-20 13 学年度第二学期“开放本科”期末考试 健康教育与健康促进试题 2013 年7月 题号 总分 分数 得分 评卷人 一、选择题（选择最恰当的答案，20题，每题2分，共40分） l 1．关于卫生宣传与健康教育关系的表述，不正确的是（）。 A．卫生宣传更强调知识的普及，健康教育更注重行为改变 B.健康教育比卫生宣传更注重循证决策 C．卫生宣传是有计划、有组织、有评价的活动过程 D．卫生宣传是健康教育干预活动的重要形式 E．健康教育是对卫生宣传功能的扩展 2.“体现预防为主的思想，增加公共卫生投人”属于健康促进五大领域中的（ A．制定促进健康的公共政策 B．创造支持性环境 C．加强社区行动 D．发展个人技能 E．调整卫生服务方向 3．在拉斯韦尔“五因素”传播模式中，能回答“对谁说”的是（）。 八．传播者 B．信息 C．媒介 D．受传者 E．效果 82 4．从健康传播效果的层次看，以下表述属于健康信念认同的是（）。 A．能指出酗酒对健康的危害 B．相信低钠盐有利于健康 C．反对家人或他人在自己身边吸烟 D．经常参加步行、游泳、打太极拳、大秧歌舞等健身活动 E．不能经常吃新鲜蔬菜、水果 5．同伴教育属于（）。 A．自我传播 B．人际传播 C．链式传播 D．组织传播 E．大众传播 6.“驾驶机动车时使用安全带”属于促进健康行为中的（）。 A．预警行为 B．求医行为 C.遵医行为 D．病人角色行为 E．保健行为 7.“某人得知好友在体检中被查出高血脂后，积极改善自己的饮食习惯预防高血脂”，属 于健康信念模式中（）。 A．对疾病易感性的认知 B．对疾病危险性的认知 C．对采纳健康行为障碍的认知 D．自我效能 E．提示因素 8．促进健康行为的特点不包括（）。 A．有利性 B．规律性 C．和谐性 D．习得性 E．适宜性 9. PRECEDE-PROCEED 模式中，社会学诊断的核心内容是（）。 八．人群生活质量 B．人群健康状况 C．人们的行为生活方式 D．影响行为生活方式的因素 E．卫生服务状况 583 10.