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量化研究设计案例分析
——以“关系从句挂靠偏向研究”为例
案例来源:
牛萌萌, 吴一安. (2007). 关系从句挂靠偏向研究[J]. 现代外语, 30(3), 271-279.
1. 提出问题
这是一篇有关歧义句理解问题的量化研究论文。这个问题是心理语言学研究领域的一大
热点。歧义句有很多种类,这篇论文以有歧义的关系从句(relative clause ,简称RC )为切
入点进行研究。RC 中的歧义主要体现在关系从句与其所修饰名词之间的挂靠(attachment )
问题上。比如,例(1)Someone shot the daughter of the actor who was on the balcony. 例(1)
中的RC 是who was on the balcony,其前有两个名词短语:the daughter ,我们称之为N1 ;the
actor,我们称之为N2 。这句话中的RC (who was on the balcony )既可以理解为是修饰the
daughter 的(即挂靠在N1 上),也可以理解为是修饰the actor 的(即挂靠在N2 上)。这就
产生了歧义。这类歧义RC 句的特点之一是N1+介词+N2+RC ;之二是N 1 或N2 在RC 中做
主语。
对这类问题的研究分为两大板块:母语研究和二语研究。前者的关注点是母语歧义RC
句的挂靠是否有偏向(preference ),也就是说人们习惯于将歧义RC 挂靠到N1 上还是挂靠
到N2 上。后者的关注点是母语歧义RC 句的挂靠偏向是否对二语歧义关系从句的挂靠偏向
有影响。但是,对这两个问题的研究均未得出一致性结论 (见文中p.271 上所列举的有关文
献)。因此,这篇文章的作者提出两个研究问题:
第一, 汉语单语使用者对汉语歧义RC 句子的挂靠偏向是什么? (针对母语)
第二, 第二,中国英语学习者的母语挂靠偏向是否影响二语歧义RC 句子的挂靠偏向?(针
对二语)
因为在汉语为母语的习得研究中,有关歧义RC 句的挂靠研究尚无文献可以参考,这篇
文章的作者提出了一个很有意义的研究问题。这一问题的提出是基于前人文献和作者的独立
思考而得到的。若想找到如此好的研究问题,着实需要研究者的阅读既广又专。所谓“广”
是横向的面上的问题,就是说研究者要尽量扩大阅读的范围,与本领域有关的文献要读,与
本领域关系看似不大的文献也要读。这篇文章的研究者不仅仅将文献阅读的范围锁定在心理
语言学之内,她们还阅读了理论语言学的文献。所谓“专”是纵向的点上的问题,就是说研
究者要深入研读与自己领域相关的某个问题的文献。这篇文章的研究者将歧义句理解,尤其
是歧义RC 句的理解有关的文献研读得非常深入,并且进行了详细合理的分类。正是在这种
研读文献的基础上,她们才提出了这样两个十分有意义的研究问题。
2. 综述文献
这篇文章的研究者根据上述研究问题,将文献进行了三个方面的梳理:有关母语句子理
解策略的文献;有关母语挂靠偏向对二语挂靠偏向影响的文献;有关汉语歧义RC 句子挂靠
研究的文献。
2.1 有关母语句子理解策略的文献
名称 内容 例句 证据
迟关闭策略 在语法正确的情况下,我 a. Though George kept 处理 a 句的时
(Late Closure 们倾向于把即将处理的成 on reading the story 间更短,因为人
Strategy ) 分挂靠到正在处理的从句 Sue bothered him. 们习惯将 the
或者短语上 (1160ms) story 挂靠到正
b. Though George kept 在 处 理 的
on reading the story reading 上。
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