从quot; 大师精神quot; 看大学精神.docVIP

从“大师精神”看大学精神 张燕韦华 (昆明师范高等专科学校政教系,昆明　650031) [关键词]大师精神;大学精神;教育本质 [摘　要]文章从大师精神引导出大学精神———大学应该是培养全面和谐发展的人的殿堂,而不是打制工具的作坊;大学教育的本质在于教人如何做人,做一个完善的人、全面的人、高尚的人,其次才是教人如何做事;“人”是大学教育关注的重心和中心。 [中图分类号]Ｇ40　[文献标识码]Ａ　[文章编号]1008-7958(2001)03-0041-04 　 大学精神是什么? 20世纪末的中国有过热烈的讨论,时至今日,这个讨论还没有结束。“什么是大学的办学理念”,“大学教育的任务究竟是什么?”仍是热点问题,引起广泛的关注。观念的嬗变是不断变迁的社会生活决定的,同时更新了的观念又引导了社会生活深刻而又生动的变革。中国的大学教育正是在这种理念与实践的相互转换中发生着日新月异的变化和发展。 20世纪30年代原清华大学校长梅贻琦的名言影响至今,他说:“所谓大学者,并非有大楼之谓也,有大师之谓也。”这就是说大学不在于楼高院深,而在于有大师。何谓大师?《现代汉语词典》上给“大师”的定义是:在学问或艺术上有很深造诣,为大家所尊崇的人。原北大校长蔡元培先生也说过这样一句话:“大学者,研究高深学问者也”[1]因此,人们可以作这样的理解:大师是指在某一学术领域或技艺领域有很高的学问,很深的造诣,