高校毕业生求职消费的符号传递有效性研究——以北京市高校2008届毕业生为例.pdf

摘 要 就业市场存在着明显的信息不对称，招聘者面对着众多的毕业生，无法清 晰地了解到每一个毕业生的能力和学识。毕业生必须努力使自己的能力和学识 被招聘者所了解。20世纪末的高校扩招，高等教育的扩张，使教育程度作为反 映毕业生能力和学识的符号的功能减弱，也使就业形势变得严峻了起来，这就 使得毕业生除了努力获得高等教育文凭，还需要花费更多的时间、精力和金钱 来获得职业。 本文明确将毕业生当作理性的消费者，把求职过程中发生的成本看作是求 职消费行为的后果，并思考消费行为的符号意义及其传递，把求职消费符号的 传递看作克服就业市场信息不对称的一种手段。通过求职消费，毕业生实现了 自我观念的改变和自我形象的改造，并向招聘者传递出个人与职位相适配的符 号。通过向招聘者传递消费符号，毕业生可将招聘者一方信息不对称作出弥补。 本文通过访谈法和文献法搜集了大量一手资料，并采用案例研究方法集中 探讨了毕业生求职消费所蕴含的符号类型，并提出了求职消费符号传递的两种 有效性条件：磋商领域的形成和符号传递速度的提高。磋商领域是互动双方的 一套共识体系，而符号传递速度的提高可以保证毕业生能够在众人之中脱颖而 出，将自己的符号最先传递到招聘者那里，从而保证符号传递的有效性。 在此基础上，本文进一步提出，毕业生传递消费符号的过程，是一个双方 互动的过程，双方都在对另一方进行观察、凝视。然而，招聘者掌握着毕业生 希望得到的就业机会，所以毕业生的消费行为就不可避免地要受到招聘者意识 的影响，本文将这种影响发展为“招聘者凝视”概念。更在全文研究的基础上 对毕业生进行合理的求职消费做出了一定的思考。 关键词：求职消费；符号消费；符号传递有效性；招聘者凝视 1 Abstract Due to the information dissymmetry of the job market, the employer cannot always realize completely what capacities and knowledge graduates have. To attract employers’ attentions to obtain more job opportunities, graduate students must try to make themselves noticed by employers, and make their capacities and characteristics stood out. Functions of education level as signals which reflect the graduates’ capacities and knowledge have been cut down more and more along with either the enrolling-expandition in twenty century or so-called higher-education expandition. More and more graduates who could receive higher-education would also confront with job-searching difficulty. Therefore, besides the education diploma, graduate students must invest more time, money and energy to show themselves out. In this article, graduates are regarded as consumer und