中国青年政治学院教师工作压力和工作倦怠状况及其相互关系研究.pdf

摘 要   “工作压力”和“工作倦怠”及其有关理论自上世纪80年代以来，在国际 学术界引起了研究者的广泛重视，并在卫生、教育和警察等一些特定行业取得 了相应的进展。但是，我国对于教师工作压力和工作倦怠方面的研究起步较晚、 历史较短、成果也较少。目前大部分针对教师工作压力和工作倦怠所进行的研 究，都将研究对象关注于中小学教师群体，高校教师还没有成为研究者的主要 关注对象，针对高校教师工作压力与工作倦怠之间的关系进行的研究更是寥寥 无几。 本研究以高校教师工作压力和工作倦怠之间的关系作为切入点，在对有关 概念进行梳理的基础上，选取中国青年政治学院为研究对象，以问卷调查的方 式对学校教师工作压力和工作倦怠状况及其二者之间的相互关系进行了实证研 究，得出如下结论： 1.中国青年政治学院教师总体工作压力水平处于轻度压力和中度压力之 间，教师感到的工作压力来源大小依次为：工作负荷、工作乐趣、工作保障、 教学保障和人际关系；中国青年政治学院教师的总体工作倦怠水平处于低程度 度水平，倦怠表现尚不明显，教师感到倦怠程度的大小依次是：情绪衰竭、低 成就感和去人性化。 2.通过对不同人口统计学变量在中国青年政治学院教师工作压力和工作倦 怠各维度上进行差异性检验，我们发现：（1）在性别方面，工作压力各维度不 存在显著性差异；工作倦怠的情绪衰竭和低成就感维度也不存在显著性差异， 但是在去人性化维度上存在显著性差异，且男性的倦怠程度比女性严重。（2） 在婚姻方面，工作压力和工作倦怠的各维度均不存在显著性差异；（3）在年龄 方面，工作压力的工作保障、人际关系、工作负荷和工作乐趣维度不存在显著 性差异，但是在教学保障维度上存在显著性差异，且 36-45 岁年龄段的教师感 到压力最大；工作倦怠各维度在年龄方面不存在显著性差异；（4）在受教育程 度方面，工作压力的工作保障、教学保障和工作乐趣维度不存在显著性差异， 但是人际关系和工作负荷维度存在显著性差异，且博士学历群体感受到的压力 最大；工作倦怠各维度在受教育程度方面不存在显著性差异；（5）在职称方面， 1    工作压力各维度不存在显著性差异；工作倦怠的情绪衰竭和低成就感维度在职 称方面也不存在显著性差异，但在去人性化维度上存在显著性差异，且副高职 称群体感受到的倦怠程度最高；（6）在教龄方面，工作压力和工作倦怠各维度 均不存在显著性差异。 3.中国青年政治学院教师工作压力各维度与工作倦怠各维度之间存在明显 的正相关；工作压力的工作负荷和工作乐趣维度对工作倦怠的情绪衰竭维度具 有较强的预测能力，是影响工作倦怠的一个重要因素；工作压力的工作保障因 素对工作倦怠的低成就感维度具有较强的预测能力；工作压力的人际关系维度 对工作倦怠的去人性化维度具有较强的预测能力。 最后，结合有关分析，为中国青年政治学院教师管理工作提出了相关建议。 关键词：中国青年政治学院 教师 工作压力 工作倦怠 2    Abstract   The theory of “job stress” and “job burnout” has been paid great attention in the academic field abroad since 1980s. Studies on this theory have made great progress in some certain areas like in the industry of health, education and police. However, in china, studies on teachers’ job stress and job burnout started relatively late. Thus our studies have expe