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第12课 大一统的汉朝
学习目标:
1.了解两汉兴衰的基本脉络;掌握文景之治,汉武帝的大一统。
2.思考和探究汉武帝的大一统局面是怎样形成的,培养初步运用历史唯物主义的基本观点分析问题的能力。
3.认识汉武帝的大一统不仅是西汉强盛的顶点,也是中国封建时代的第一个鼎盛局面,它对于统一的多民族国家的巩固和发展有着十分重要的作用。
学习重点:汉武帝的大一统
学习难点:“罢黜百家,独尊儒术”
学习过程
(一)自主学习
? 全面阅读教材,标准知识点,并完成下列问题:
1.阅读教材67—68页“文景之治”一目,思考
(1)西汉建立后,面临的是什么样的经济形势?这种局面是怎样造成的?(联系前面所学内容思考)
(2)面临这种形势,汉初几代皇帝采取了哪些措施?取得了怎样的效果?
2.阅读68—69页“汉武帝的大一统”一目,思考:
?(1)汉武帝是如何逐步削弱诸侯国势力的?达到怎样的效果?
?(2)“罢黜百家,独尊儒术”是谁提出来的?汉武帝为什么会接受这一建议?你如何理解汉武帝的这一措施?(可在组内讨论)
3、阅读69—70页小字,了解东汉的统治。
(二)合作探究
?? 1、我的问题:-------------------------------------
?? 2、我们的问题:----------------------------------
? ?3、老师的问题:
?? 汉武帝为促进和巩固大一统局面采取了哪些措施?意义如何?
(三)拓展创新
汉武帝实行“罢黜百家,独尊儒术”加强思想统治,在当时适应了大一统的需要;与秦始皇在思想方面的措施加以比较,有何异同?(组内讨论)
(四)系统总结
? 1、知识建构:
?
文景之治 汉武帝的大一统 背景、措施、表现 措施、结果 ?
?
?
?
?
2、归纳:学习封建统治的巩固,一般应从哪几方面入手?
?
(五)巩固训练
? 一、选择题
1、文景之治是指谁统治时期?(?? )
A. 汉高祖??? B. 汉文帝??? C. 文帝、景帝????? D.? 景帝
2、实行过分封制的朝代是? 商 西周 秦朝? 西汉? (??? )
?A. ??? B. ③④?? C. ①③???? D.②④
3、西汉进入鼎盛时期是在谁统治时期?(?? )
A. 汉文帝? B. 汉景帝?? C. 汉武帝?? D. 汉高祖
二、简答题
? 1、文景之治出现的原因是什么?有何表现?
?
?
? 2、汉武帝促进和巩固大一统局面的根本目的是什么?为此,他采取了哪些措施?
?
三、活动与探究
? 汉武帝是我国历史上一位很有作为的皇帝,搜集一下有关汉武帝的资料,在全班进行交流,并对其一生作出客观评价。
?
(六)当堂反思:
?? 我的收获:------------------------------------------
?? 我的不足:------------------------------------------
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