二年级语文上册 31《回声》教案 人教版.docVIP

回声 目标：1、认识“呱、哩”等6个我会认的字。会写“岸、纹”等8个生字。 ?????2、了解回声现象。 ?????3、有感情地朗读课文。 重难点：识字写字，了解回声现象等科学常识。 导学过程： ??????????????????????????第一课时 一、引入新课。 ????齐读课题。读了课题，你想知道什么？ 二、范读课文，初步理解课文。 1、师范读课文。 2、听了以后，你们知道回声是怎么产生的吗？哪几个自然段写了小青蛙知道是回声的？（4、5自然段） 3、齐读4、5自然段，有趣吗？ 4、再读课文，把文中我会认的字多读几遍。 三、学习我会认的字。 ?1、分小组自学生字。 ?2、检测自学情况。 ????指名读、用生字组词、偏旁、字型结构、开火车。 四、学习我会写的字。 1、齐读生字、记生字。 2、用生字组词，理解词义。 3、注意生字的间架结构。师示范。 4、生描红练习。 五、作业：1、流利地朗读课文。 ??????????2、听写生字。 ? ?????????????????????第二课时???????????????????? 一、出示生字卡，复习生字。 二、讲读课文。 ?1、学习第一自然段，出示课件，小河上这座石桥美吗？指导朗读。 ?2、小青蛙来到桥底下，心情怎样？他是怎么叫的？看课件。 ?3、看了以后，你们感觉怎么样？（很奇怪）小青蛙也感觉很奇怪。 ??青蛙妈妈带小青蛙来到岸上，是怎么给他讲的呢？ ?4、看课件，你们明白回声是怎么回事了吗？ ?5、你听到过回声吗？是在哪儿听到的？ ?6、分角色朗读课文。 ????重点指导：读出小青蛙高兴的语气。 ?三、读读抄抄。 ??1、小河上有座石桥。 ??2、青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。 ??3、小青蛙欢快地说：“多好玩啊！” 四、课后小结。 五、作业：1、有感情地朗读课文。 ??????????2、预习32课。