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中文摘要 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … . Ⅱ
英文摘要 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … .Ⅲ
前言 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … . . 1
第一章 单一教育经费政策的实施与普通高中教育的发展 … … … … … … … 3
一、单一教育经费筹措政策的实施 .… … … … … … … … … … … … … .3
二、单一教育经费筹措政策下的高中教育 … … … … … … … … … … ...8
第二章 多元教育经费筹措策略的形成和发展 … … … … … … … … … … … . 13
一、多元教育经费筹措策略形成的背景 … … … … … … … … … … … … .13
二、多元教育经费的筹措形式 … … … … … … … … … … … … … … … … .15
三、多元教育经费筹措策略的主要成效 … … … … … … … … … … … … .17
第三章 普通高中教育经费投入的差异性分析 … … … … … … … … … … .… ..25
一、城乡差异、省际差异 … … … … … … … … … … … … … … … … … … ..25
二、校际差异… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ..… 31
结语 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … .… .40
参考资料 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ..… … … … … ..42
中文摘要
循着回首历史,立足于现实的思路,探讨我国建国以来普通高中教育经费问
题。全文共分三章,前面两章主要从历史的角度纵向梳理了建国以后我国普通高
中教育经费来源从单一向多元演变的历程及普通高中的发展情况。后面一章则对
当前教育经费中存在的省际、城乡差异及校际差异问题,进行剖析,寻找解决方
案。
第一章包括两方面的内容,一方面,着重从历史的角度梳理并归纳 1985年
以前,我国普通高中在教育经费方面筹措策略的演变。另一方面,从数据中看
1949-1985年间的普通高中的规模、教师情况,经费及办学条件的变化等。
第二章重点探讨 1985年后教育经费筹措多元化发展的情况。随着市场经济
体制的运行,人们对于高中教育质量和数量要求的提高,特别是1985年 《中共
中央关于教育体制改革的决定》颁布后,教育经费的筹措渠道从单一转向多元,
该项策略形成的背景、成效以及筹措的多元形式便构成本章的内容。
第三章,在对有关数据进行分析的基础上,从城乡教育发展规模、省际升学
率差异、各地人均GDP 指数与教育发展水平、各地普通高中生均教育经费以及
地方预算内教育事业费等方面看省际、城乡差异,并分析原因,寻找对策。鉴于
建国至今校际差异的普遍存在,1994年我国提出建设“示范性高中”构想,本
章最后将焦点集中于优质高中的建设及教育经费的筹集问题。
Abstract
The Research on the Educational Funds of the Senior Middle
School Since the Establishment of the Peple’s Republic of China
Following the history and considering the current situation,I make an research on
the educational funds of the senior middle school of our country since the
establishment of the peple’s republic of china.The article includes three charpters.The
first two chapters
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