山东省新泰二中高中政治《第十一课 第一框》教学案 新人教版必修4.docVIP

山东省新泰二中高中政治《第十一课 第一框》教学案 新人教版必修4 2．社会基本矛盾运动 （1）物质资料的生产活动是人类的第一个历史性活动，人们在这一生产活动中所形成的　 　　　　是人类社会存在和发展的基础，它决定着社会的性质和面貌，决定着社会形态的变革和更替。 （2）在生产方式中，　　 是最革命、最活跃的因素。生产力的状况　　 生产关系的性质。生产关系对生产力具有　　 ，当 生产关系　　生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用；当生产关系　　 生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍作用。 （3）生产关系的　　构成社会的经济基础。经济基础　　上层建筑；上层建筑对经济基础具有　　　。当上层建筑　　经济基础状况时，它促进经济基础的巩固和完善；当它　　　经济基础状况时，会阻碍经济基础的发展和变革。 （4）　　 和　　　 的矛盾，　　　 和　　 的矛盾，是观察贯穿人类社会始终的基本矛盾。 （5）　　 一定要适合　　　状况的规律，　　 一定要适合　　 状况的规律，是在任何社会中起作用的普遍规律。社会发展规律的发现，使人类第一次揭开了社会历史领域的“斯芬克斯”之谜，使人类社会历史的理论第一次真正成为科学。 3．社会历史发展的总趋势 （1）社会历史发展的总趋势是　　 、　　 ，发展的过程是　　 。 （2）社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中，在　　 的不断解决中实现的。 （3）在阶级社会里，社会基本矛盾的解决主要通过　　 实现的，它是推动阶级社会发展的直接动力。 （4）社会主义社会的基本矛盾是　 性的矛盾，它不是通过阶级斗争的方式解决，只能通过社会主义的　　　 、　　　 加以解决。　 是社会主义的自我完善和发展。 课中探究案 ◇检查反馈，导入新课。 1、辩证否定观原理及其方法论要求 2、辩证法的革命批判精神原理及其方法论要求 ◇目标定位，确定重点。 课标要求：?领悟社会存在决定社会意识。 学习目标： △识记 ： (1)社会存在与社会意识的含义 (2)两大社会基本矛盾 (3)社会历史发展的总趋势是什么 △理解： (1)社会存在与社会意识的辩证关系 (2)生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的关系 (3)社会历史发展的总趋势 △分析： (1)联系社会实际，说明社会存在对社会意识的决定作用 (2)联系我国调整生产关系的实际，说明生产关系一定要适合生产力状况的规律 (3)分析社会现实，说明改革是推进中国特色社会主义各方面工作的强大动力 ◇尝试演练，合作解疑。 【探究1】 (1)在社会主义里，为什么会存在落后的和腐朽的思想? (2)在资本主义社会里，能不能产生先进的社会意识?为什么? 【探究2】 1.议一议：思维与存在和社会存在与社会意识的关系。 社会存在和社会意识的关系与物质和意识的关系之间的区别和联系 社会存在和社会意识的关系 物质和意识的关系 区别 地位 作用 联　系 【探究3】为什么说实践的观点是辨证唯物主义历史观的基本观点，社会生活在本质上是实践的？ 【探究4】 为什么发展生产力就需要改变生产关系中同生产力不相适应的环节和方面、上层建筑中同经济基础不相适应的环节和方面? 【探究5】 (1)想一想，社会发展的基本趋势是什么? (2)社会发展是通过什么方式实现的? ◇当堂检测，拓展延伸。 （一）单项选择题 1.“昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家；童孙未解躬耕织，也傍桑荫学种瓜。”这首诗蕴涵的哲理是 （ ） A.社会意识与社会存在无关 B.社会存在决定社会意识 C.人的意识与自然环境无关 D.自然环境决定人的意识 2.民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱，全面建设小康社会，要坚持弘扬和培育民族精神。这是因为 （ ） A.社会意识对社会存在有反作用 B.精神能够主宰人们的活动 C.正确的思想意识才能反作用于事物 D.错误的思想意识没有事实的根据 3.随着社会主义市场经济的发展，我们对非公有制经济的认识提高到一个新的层次。非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，国家鼓励、支持和引导非公有制经济发展。这