数列的概念第二课时.pptVIP

复习巩固 复习巩固 写出下面数列的一个通项公式. 递推公式 观察下面这组数列, 1,2,4,8,16,32,64,-------- 它的通项公式为 递推公式 像上面这样,如果已知一个数列的第一项(或前几项),且任一项 与它的前一项 (或前几项)的关系可以用一个公式来表示,那么这个公式就叫做这个数列的递推公式. 递推公式也是给出数列的一种方法. 例一 已知数列 的第一项是1,以后各项由公式 给出。写出这个数列的前五项. 例二 已知数列 满足 , . 写出这个数列的前五项,归纳其通项公式,并验证是否满足递推公式. 例三 已知数列　　　中， 　　　　　　 则　　　的通项公式为＿＿＿＿＿＿＿＿＿． 例四 设　　是首项为１的正项数列，且　　　　 求它的通项公式 . 数列的前n项和 数列中， 称为数列 的前n项和，记为 . 表示前1项之和： = 表示前2项之和： = …… 表示前n-1项之和： = 表示前n项之和： = . ∴当n≥1时 才有意义；当n-1≥1即n≥2时 才有意义. 与 之间的关系 由 的定义可知，当n=1时， = ； 当n≥2时， = - ， 即 = . 说明：数列的前n项和公式也是给出数列的一种方法. 例5 已知数列 的前n项和 ，求数列的通项公式： ⑴ =n +2n； ⑵ =n -2n-1. 课堂练习 小结 递推公式 通项公式的灵活运用 * * 1.　数列:按一定顺序排列的一列数叫做数列. 2.　通项公式： 这个数列的后一项跟它的前面一项有什么关系呢? 由上面数列的第一项,以及 之间的关系式,可以写出这个数列的各项. = = = 1、 根据数列 的通项公式，写出它的前5项。 2、已知下列各数列 的前n项和 的公式，求 的通项公式 ＝2n －3n; (1) (2) ＝ －2. 与 之间的关系