【全程复习方略】山东专用2013版高中数学主干知识+典例精析3.7正弦定理和余弦定理课件理新人教B版.pptVIP

【解析】(1)由已知结合余弦定理可得a-b= c· ， 整理得(a-b)( )=0,∴a=b或 , ∴△ABC为等腰三角形或直角三角形. (2)由b=asinC可知 =sinC= ，由c=acosB可知c=a· ，整理得 ，即三角形一定是直角三 角形，A=90°,∴sinC=sinB，∴B=C， ∴△ABC为等腰直角三角形. 与三角形面积有关的问题 【方法点睛】 三角形的面积公式 (1)已知三边： S= ,其中p= . (2)已知两角及两角的共同边： S= = = (3)已知三边和外接圆半径R，则S= 【例3】(1)已知△ABC中，a＝8，b＝7，B＝60°，则c=_____， =_______. (2)(2011·山东高考)在△ABC中，内角A，B，C的对边分别为a，b，c.已知 . ①求 的值； ②若cosB= ，b=2,求△ABC的面积S. 【解题指南】(1)可利用正弦定理求出角C的正弦值,再求出边长c,进而求面积;也可利用余弦定理求出边长c，再求面积. (2)①可由正弦定理直接转化已知式子，然后再由和角公式及诱导公式求解;也可先转化式子,然后利用余弦定理推出边的关系,再利用正弦定理求解.②应用余弦定理及第一问结论求得a和c的值，然后利用面积公式求解. 【规范解答】 (1)方法一:由正弦定理得 , ∴sinA= , ∴cosA=± =± ; ∴sinC=sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinB= 或 . 由 , 得 =5, =3. ∴ = a sinB= 或 = a sinB= . 方法二:由余弦定理得 -2cacosB, ∴ -2×8×ccos60°, 整理得: -8c+15=0, 解得: =3, =5, ∴ = a sinB= , 或 = a sinB= . 答案：3或5 或 (2)①方法一:在△ABC中，由 = 及正弦定理可得 ， 即cosAsinB-2cosCsinB=2sinCcosB-sinAcosB， 则cosAsinB+sinAcosB=2sinCcosB+2cosCsinB， sin(A+B)=2sin(C+B)，而A+B+C=π，则sinC=2sinA， 即 =2. 方法二：在△ABC中，由 可得 bcosA-2bcosC=2ccosB-acosB 由余弦定理可得 整理可得c=2a，由正弦定理可得 = =2. ②由c=2a及cosB= ,b=2可得 4= -2accosB= ,则a=1，c=2， S= acsinB= ×1×2× = ， 即S= . 【反思·感悟】1.运用正、余弦定理解决几何计算问题，要抓住条件、待求式子的特点，恰当地选择定理、面积公式. 2.明确所需要求的边、角:(1)若已知量与未知量全部集中在一个三角形中时，可选择正、余弦定理求解；(2)若涉及到两个(或两个以上)三角形，这时需作出这些三角形，先解够条件的三角形，再逐步求出其他三角形的解，其中往往用到三角形内角和定理，有时需设出未知量，从几个三角形中列出方程求解. 【变式训练】(2012·济南模拟)已知f(x)=sin(2x- )+ -1. (1)求函数f(x)的单调增区间; (2)在△ABC中，a,b,c分别是角A，B，C的对边，且a=1,b+c=2,f(A)= ,求△ABC的面积. 【解析】(1)因为f(x)=sin(2x- )+2 -1= sin2x- cos2x+cos2x= sin2x+ cos2x=sin(2x+ )， 所以函数f(x)的单调递增区间是［kπ- ,kπ+ ］(k∈Z). (2)因为f(A)= ,所以sin(2A+ )= ,又0Aπ,所以 2A+ ,