有机化学实验教学内改革研究.pdfVIP

第12卷第3期 黄山学院学报 V01．12，NO．3 of Journal HuangshanUniversity 0 2010年6月 Jun．201 有机化学实验教学内容改革研究 江 蓉 (黄山学院化学系，安徽黄山245041) 摘要：针对传统有机化学实验教材和教学中的不足，利用有机化学实验内容的“优化”、“更新化”、“绿 色化”对有机化学实验教学的内容进行改革探索和重新设计。突出培养学生的综合素质争创新能力，达到了 绿色化建设的目的，增强了学生对化学实验的环保意识，确保了实验教学质量的提高。 关键词：有机化学实验；教学改革；绿色化学 ． 中图分类号：G642．0文献标识码：A 文章编号：1672—447X(2010)03—0135一03 1 引 言 2实验教学内容的改革 有机化学实验是一门重要基础实验课。是有机 2．1实验教学内容“优化” 理论教学的验证和补充，通过有机实验能使学生更 目前，人才的培养已向宽口径、高素质、强能力 好理解有机理论教学的内容．同时又可以培养学生 的方向转化，【”但是现有的教材内容有些与新的培 运用理论知识的能力、实践动手能力、创新能力，最 养目标相差很远，因此对有机化学实验内容进行重 重要的是可以培养学生严谨、认真、求实、创新的科 新优化重组圜十分必要。优化和重组实验教学的内 学研究精神。然而，长期以来我们的有机化学实验 容与结构，从“基础、综合、设计”3个层次上全面培 课内容是固定而且往往陈旧、枯燥、与实际生活及 养学生的动手能力和创新意识。基础实验主要是训 时代的发展有很大距离；教学模式死板；药品用量 练学生的基本操作技能，提高学生的动手能力、规 大，易挥发、有毒、有害、有腐蚀性等危险药品多；试 范操作，养成学生良好的实验习惯，为以后的综合 验设备仪器陈旧、过时，实际科研中已经淘汰；学生 实验和设计实验打下坚实的基础。基础实验内容包 没有兴趣，实验过程基本是“照方抓药”操作，敷衍 括实验室的安全和注意事项、工具书的使用、常规 了事。这些现象严重地影响了有机化学实验教学效 仪器的熟悉和使用、化学药品的性质、规格和使用 果。不能达到预期的培养目的。如何探索一种既能 等。其中常压蒸馏、减压蒸馏、水蒸气蒸馏、萃取、重 激发学生的创新兴趣和热情又能有效提高其实验 结晶、熔点的测定、升华等基本操作实验，我们采用 理论与操作技能，充分发挥学生个性的实验教学模 对比法让学生尽快掌握。综合实验以制备实验为 式，是实验教学课程建设与发展的需要，是培养有 主，将实验教学大纲中所要求的基本操作、性质实 创新能力高素质人才的需要，也是新时期有机实验 验融合在每次的制备实验中，在各种制备实验中反 教学面临的新的目标和任务。 复训练基本操作技能。如在肉桂酸的制备实验中， 收稿日期：2010_．03-01 基金项目：黄山学院教研基金资助(2008Ilsujy017) 作者简介：汪蓉-(1982-)，安徽黟县人，黄山学院化学系教师，硕士．主姜从事有机化学教学和研究。 万方数据 ．136·