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　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Foreign Language World No. 6 2003 ( General Serial No. 98) 关于建立英语自主学习中心的调查报告 □华维芬 提要 : 本文简要介绍了语言自主学习中心的作用和存在的主要问题 ,对深圳大学 290 名学生就本校建立英语 自主学习中心涉及的学生语言需求、学习态度、学习方法以及中心的学习资料提供和资源配置等一系列问题 的问卷调查结果进行了详细分析 ,提出了建立英语自主学习中心的必要性和紧迫性。 关键词 : 自主学习; 英语自主学习中心 ; 问卷调查 Abstract : In the article the author briefly introduces the functions of the selfaccess language learning center and its major problems in the present practice. As to whether such an English center should be established in Shenzhen University , the ar ticle makes a detailed analysis of the findings obtained from the questionnaires done by 290 students in the University con cerning their language needs , learning attitudes and approaches as well as the provision by the center of learning materials and facilities. Based on the above , the author concludes that it is essential and urgent to establish such a language center in the University. Key words : selfaccess learning ; a selfaccess English language learning center ; questionnaire ( ) 中图分类号: H319 　文献标识码 : B 　文章编号 : 1004 - 5112 2003 06 - 0043 - 06 一、有关背景情况 人需求形形色色 ,千差万别 ,学生必须学会在课后去 语言自主学习中心是伴随外语教学和研究不断 接受更多的语言输入 ,寻找更多的使用语言的机会。 深入而产生的一个新生事物。20 世纪 80 年代在欧 这种情形使得学校以培养学生独立学习能力为目标 美兴起 ,90 年代在东南亚包括港澳地区院校大批涌 的任务更显紧迫。高科技特别是电脑技术和信息网 现。建立自主学习中心的主要目的是为不同外语水 络的迅猛发展和广泛使用 ,又为学生开展自主学习 平的学生提供一个固定的语言学习场所 ,帮助他们 提供了十分有利的条件。根据 Gardner Miller ( : ) 培养和提高自主学习外语的能力。所谓自主学习 1999 19 的说法 , 自主学习中心应具备两种基本功 (selfaccess learning) ,就是学生要学会独立自主地学 能 :第一 ,提供自主语言学习材料 , 比如语法、听力材 习 ,掌握自我确定学习目标、选择学习材料、评估学 料 , 以满足独立学习者的使用需求。第二,通过鼓励 习进程和