寄宿制重点高中课外体育活动现状调查与分析 _ 以上海市延安中学为例.pdfVIP

论 文 摘 要 寄宿制重点高中是高中学校教育的一种新型管理模式，此类学校已不再是 由原先作为功能性而创办的一种学校形式，渐渐地成为一种优质教育的代名词， 其中寄宿制的重点高中更是趋之若鹜。它的突出特点是：学生在校时间长，有 严格的集体生活的组织纪律性、文化学习任务重，一切为高考服务。大多数学 生都有着这样的心理特点：身处重点中学，一定抓紧时间学习，将来考上重点 大学，因此寄希望于苦读书，而忽视体育锻炼，体质健康水平令人担忧。通过 此次研究，希望能为提高学生主动参与体育锻炼的意识，增强健康素质，促进 体育与健身课程标准的实现，为繁荣上海市延安中学课外体育活动提供依据， 为上海市寄宿制重点高中课外体育活动的可持续发展提供参考。 本研究采用文献综述法、问卷调查法、数理统计法、归纳整理法、实地访 谈法，以上海市延安中学男女学生600人为研究对象，对现行课外体育活动的 现状进行考察，了解延安中学学生课外体育活动开展的基本情况，特别针对体 锻课、课余锻炼、以及学生对现状的满意度等进行综合分析。调查结果得知： 在校学生喜欢参加课外体育活动的学生占到了绝大多数；对学校现有提供的锻 炼机会没有得到大部分学生的认可；学生对积极参与课外体育活动的认知度较 高；大多数学生参与课外体育活动的动机不够正确；进行课外体育活动的时间 和次数不足；活动内容相对较单一，结合女生身心特点开发的活动内容较少； 运动设施器材相对不足，缺乏了有效地组织、协调、管理，缺少教师科学有效 的健身指导；课外体育活动的开展还没有体现出在课程设置中应有的地位。 根据以上情况提出相应建议如下：希望上级教育行政部门和相关领导更要 提高认识，从培养人的高度重视学生的身心发展，切实加强课外体育活动的实 行力，使寄宿制重点学校学生真正得到全面发展；做好思想动员和日常宣传工 作，使学生明确体育运动对增强体质的积极影响；提升课外体育活动在课程设 置中的应有地位，促进寄宿制重点学校二期课改的持续发展；开发内容多样化 的课外活动体系，适应寄宿制学生需求；加强资源的开发利用，合理安排场地 器材，因地制宜，就地取材；发挥寄宿制的优势，积极培育体育干事；提高体 育教师的积极性和工作热情，建立激励机制；构建联动管理体制，共同对学校 日常课外体育活动进行组织、管理、监督和指导。 关键词：寄宿制重点高中，课外体育活动，现状调查分析，上海市延安中学 Abstract The management of boarding school is a new management model in high schools. Such school is no longer a school model based on its function, but a symbol of high quality education. The special features of this management lie in the fact that the students live on campus, acquiring a strong sense of time and discipline. The students have a heavy study burden, aiming at being admitted to key universities and colleges after taking the National College Entrance Examination. On the other side, most students don’t pay enough attention to the athletics and are not physically well-being. This analysis aims at arousing students’ awareness of taking an active part in sports exercises, helping carry out the Sports and Health Curriculum, and