韩国、欧洲学分银行实践及其启示.pdfVIP

目 录 目 录5 摘要6 ABSTRACT 7 第一章 绪论8 第一节 研究背景、意义及现状 8 第二节 研究问题 14 第三节 研究设计 14 第二章 韩国学分银行：以学术学分银行为例19 第一节 学术学分银行建立背景 19 第二节 学术学分银行的内容、功能和运作机制 22 第三节 学术学分银行保障体系 34 第四节 学术学分银行的成就和存在的问题 37 第三章 欧洲学分银行：以欧洲学分转换系统为例41 第一节 欧洲学分转换系统建立背景 41 第二节 欧洲学分转换系统的内容、功能和运作机制 44 第三节 欧洲学分转换系统保障体系 53 第四节 欧洲学分转换系统的成就和存在的问题 54 第四章 韩国、欧洲学分银行对我国学分银行建设的启示 58 第一节 韩国、欧洲学分银行的成功经验 58 第二节 启示 62 参 考 文 献68 后 记75 5 摘要 在终身教育深入发展的背景下，我国确立了 “到 2020 年构建完善的终身教 育体系”的目标，学分银行作为建立终身教育体系的抓手受到了各界的关注，高 等教育、职业教育、成人教育等领域都对学分银行进行了积极的探索，但在探索 过程中发现了很多问题。本文以欧洲学分转换系统 （European credit transfer system，简称 ECTS）和韩国学术学分银行 （Academy Credit Bank System）为 研究的对象，通过梳理欧洲和韩国学分银行建立背景、内容、功能、运作机制、 保障体系、取得的成就和存在的问题，总结了它们的成功经验，提出了对我国成 人高等教育学分银行建设的建议。 本文的主体部分分为三部分，主要的章节安排如下： 第一章，绪论。说明了本文的研究背景和意义，对国内外学分银行研究文献 作了回顾，界定了核心概念，提出研究问题，并根据研究问题说明了研究思路。 第二章和第三章，分别对韩国学术学分银行和欧洲学分转换系统进行个案研 究，对它们产生的背景、内容、功能和运作机制、保障体系等进行了全面的描述 与分析，旨在对韩国和欧洲学分银行实践有一个清晰的认识。 第四章，总结了韩国学术学分银行和欧洲学分转换系统的成功经验，提出了 对我国成人高等教育学分银行建设的建议。 关键词：终身教育 学分银行 韩国 欧洲 6 ABSTRACT In the context of deepening the development of lifelong education， our country established the goal of construct a sound system of lifelong education by 2020. As a method of achieving this great goal， Credit Bank System gains extensive attentions. Many education fields such as higher education， vocational education， adult education and so on actively explored to establish a credit bank sys