苏教版一年级数学下册练习十第一课时教案.docVIP

练习十 第一课时 教学内容 练习十书本第78页1——5题 三维目标 1.进一步理解进位加的原理，能正确熟练的口算两位数加一位数的进位加法。 2.通过多种练习提高计算能力。 3.在学习活动中，激发同学们的学习兴趣，使同学们体会到生活中处处有数学。 教学重点 难 点 重点：较熟练的口算两位数加一位数的进位加法。 难点：较熟练的口算两位数加一位数的进位加法。 教学资源 小黑板、口算卡片。 预习设计 口算： 4+8= 38+4= 28+50= 3+9= 43+9= 19+40= 5+9= 26+7= 87+10= 学 程 设 计 导 航 策 略 一、揭题认标、举例梳理。 （预设3分钟） 1.小黑板出示练习十第1题。 23+5= 23+7= 23+9= 指名口答，并说说是怎样想的。 2.学生认定学习内容和学习目标。 二、多层练习，内化提升。（预设28分钟） 1.基础练习，完成练习十2。 挑一名学生带上“小狗”头饰，依次推动数字9的卡片，学生与同桌为单位“咬耳朵”口算。 用同样的方法计算“+7”。 2.专项练习，练习十3。 学生独立完成。 集体校对。 3.专项练习，练习十4。 学生独立完成。 集体校对，并说说你是怎样想的。 4.专项练习，练习十第5题。 利用3分钟时间让学生独立完成。 集体校对。 三、当堂检测，评