从常熟市外来学生在运动技能方面的现状反观基础教育阶段教育的薄弱环节 _ 对4所民办学校学生的调查研究.pdfVIP

摘要 地处江南鱼米之乡的常熟市，在近几年的全国百强县排名中，已连续多年名 列前五名，足以说明常熟市的经济实力是相当雄厚的。截至 2010 年末，常熟市 公安登记暂住人口75.47万人。这样庞大数目的流动人群中，有很大一部分的人 的子女正处在接受义务教育阶段，留守教育、借读教育，便成为这些流动人群中 的部分子女在当今义务教育阶段的教育现实问题。常熟市已经根据上级文件规 定，正着力要求各中小学校，应尽力解决流动人口子女尽可能就近接受义务教育， 即尽可能到当地公办学校就读的精神。但在现实生活中，还是有相当一部分子女 因其家长工作的特殊性，也就是存在不固定或不稳定性现实，但这些在常务工的 家长，又希望自己的孩子能留在身边，有的家庭条件不符合到公办学校入读，便 无奈地选择到民办的民工子弟学校就读的办法，通过对常熟市现有的5所民办学 校调查，结果是：条件不佳，学生的接受教育的知识面明显受到限制。在体育方 面，从每年要参加校级田径运动会，常熟市中小学生田径运动会、《国家学生体 质锻炼标准》、以及初三体育毕业暨升学考试的成绩结果看来，总体表现相应项 目的运动技能，较本地学生相比，有一定的差距。通过调查研究发现： 1、在常熟就读的外地籍初中学生，出现在本地公办学校就读的要比在民办 子弟学校掌握的运动项目技能高，早进公办学校的比晚近的所掌握的运动技能程 度相对要高一些。 2、给当地所在的有关政府部门提供一定值得反思课题：如何让当代的孩子 能接受相对公平的教育，尽可能享受现代化的教育资源。 3、开展对外地籍学生的应更多付出人文关怀，这些对从事义务教育的工作 者来说，是一个责任性的挑战。 通过调查研究分析后，本文从基础教育的内容之一的体育教育为突破口，尤 其是运动技能方面存在的差异形状，给政府机构的教育部门、教育工作者、以及 那些外地籍的家长们提供一个反思的课题，为了孩子的明天和未来，提出一定的 对策。 关键词 常熟市，外来学生，运动技能状况，义务教育阶段，薄弱环节 III Abstract Changshu City, located in southern part of Jiangsu province - a land of fish and rice, has been among the top ten of the 100 strongest counties of the national standard for many years, which proves that Changshu’s economic power is very strong. According to the main data of the sixth national census about Changshu in 2010, the city has its permanent population of 1,510,103. According to the data from the public security department, including the regular registered migrants (those people who came Changshu last year, but has left this year are not counted ), by the end of 2010, the Changshu City census register population is 1,066,900, police registration of temporary residential population is 754,700. These migrant children’s education like left-behind education, school education has become a new topic of compulsory education. And it is also the