项目课程视角 _ 当前高职院校就业指导课程改革对策研究.pdfVIP

中文摘要 高职就业指导课程由于在高职院校处于比较边缘的地位，课程改革力度不 大，教学效果不尽如人意。基于项目课程的高职就业指导课程，强调以工作任务 为主线，通过项目的完成，提高学生的综合能力，促进其个人生涯的发展。本文 开展基于项目课程的高职就业指导课程的构建和实施研究，以解决当前高职院校 就业指导课程存在的问题。 本文共分为五章，探讨基于项目课程的高职就业指导课程的改革研究。 第一章是导论，在简单梳理了基本概念后，分析了国内外就业指导研究的文 献并进行综述，提出了高职就业指导课程改革的思路和方法。 第二章是现状研究，主要通过对学校的调查，分析了高职就业指导课程目前 存在的问题及其成因。 第三章是改革的适用性和必要性。在对目前高职就业指导课程的问题进行了 反思后，从理论内涵上提出了项目课程对于高职就业指导课程的适用性，并从能 力、情境、学生、评价四个方面阐述了基于项目课程的高职就业指导课程改革的 路径。 第四章是本文的重点，从课程目标、课程内容、教学方法、教师队伍及评价 方法五个方面，探索基于项目课程的就业指导课程改革的内容。 第五章是实施，主要阐述了基于项目课程的就业指导课程的改革的实施与反 思。 关键词：项目课程；就业指导课程；高职院校；改革 ABSTRACT Higher vocational employment guidance course lacks further curriculum reform because of its marginal status ， which leads to undesirable teaching effect. This paper seeks to study how to construct project-based higher vocational employment guidance course to improve students’ integration capability and individual career development based on work tasks through accomplishing projects from practical work with the intention to solve the existing problems. The paper consists of five chapters. Chapter One ， an introduction ， sorting out theories of employment guidance home and abroad ， puts forward the ideas and methods of project-based course reform of higher vocational employment guidance course. Chapter Two analyzes the existing problems in higher vocational employment guidance course and reason based upon the investigation. Chapter Three mainly deals with the