中职学校女教师职业发展的问题及对策研究 _ 以安徽某五校为例.pdfVIP

论文摘要 论 文 摘 要 中等职业教育肩负着为我国培养多层次技能人才的重任。职业教育发展的好 坏直接关系到我国经济发展的前景。职教发展的根本在于教师队伍的建设。中职 女教师作为中职教师的主体部分，为我国的中职教育发展作出了卓越的贡献。她 们的职业发展水平是影响我国中等职业教育发展的重要因素。当前针对女教师职 业发展的研究仅限于基础教育和高等教育，忽视了职教领域的内在需求。 本文以中职女教师为研究对象，在安徽省部分中职学校调查数据的基础上了 解中职女教师职业发展的状况、存在的困境；分析影响中职女教师职业发展的因 素；通过具有代表性成功女教师的案例分析，针对职业发展的影响因素，提出对 策与建议。本文共分为五部分。 第一部分在分析研究背景的基础上阐述了研究中职女教师职业发展的必要 性。 第二部分通过安徽省五个中职学校的调查数据，探讨了中职女教师职业发展 的现状。 第三部分从社会文化、组织和个人三个角度剖析了影响中职女教师职业发展 的因素。 第四部分通过个案访谈形式研究成功中职女教师如何化解不利于职业发展 的因素，为中职女教师职业发展对策的提出引入实践依据。 第五部分从政府、学校、家庭、个人和实践能力五个方面提出中职女教师职 业发展的建议，以期为我国中等职业教育女性人力资源的开发与利用提供借鉴。 关键词：中职女教师，中职教育，职业发展 I ABSTRACT ABSTRACT The secondary vocational education and training carries the mission to develop multi-level skilled workers for our country and its development is very important to Chinas economy. The teachers’ development is fundamental to secondary vocational education and training. As the main part of secondary vocational teachers, the female teachers have made outstanding contributions to the secondary vocational education development for our country. Their career development level is an important factor for China’s secondary vocational education. However, the current research in the career development is limited to primary education and higher education and it can not meet secondary vocational education requirements. The female teachers in secondary vocational school are the research object in this essay. Based on survey data of some secondary vocational schools in Anhui province, this essay try to understand teacher career development status, and existing pr