2013--2014学年生物必修三导学案--种群数量的变化（新人教版）.docVIP

----------------------------------------------------------------------------------------------------------- 第四章第1节种群数量的变化 一、学习目标： 1.说明建构种群增长模型的方法。 2.通过探究培养液中酵母菌种群数量的变化，尝试建构种群增长的数学模型。 3.用数学模型解释种群数量的变化。 “J”型曲线 “S”型曲线 曲线图 形成条件 理想状态： 1、 和 充裕 2、气候适宜 3、没有 等 现实状态： 1、 和 有限 2、种群密度 3、天敌数量增加等 形成原因 无种内斗争和天敌 种内斗争加剧，天敌增多 数量变化 种群数量每年以一定的 增长 种群数量在K值上下保持相对稳定 增长率 增长率曲线图 不变 0～1/2K，增长率逐渐增大；1/2K～K，增长率逐渐减小 K值 无K值 有K值 适用范围 实验条件下或种群迁入新环境最初一段时间 自然种群 共同点 都表示种群数量随时间变化而变化，且都只研究种群数量变化中的增长问题 三、种群数量的波动和下降 1、影响因素： （1）自然因素： 、食物、 、传染病等。 （2）人为