高校会计信息化相关课程教学研究.pdfVIP

I 2 71 J 软 什 刊 Vo1．12 NO 7 1 201 3，l_7月 Software GUide JUl 20l 3 高校会计信息化相关课程教学研究 周常兰 (北京服装学院，北京 100029) 摘 要：随着会计信息化的发展，企业对会计信息化人才的培养提出了新的要求。高校会计信息化课堂教学与实验 教学如何才能满足企业对会计信息化人才的需求，这是高校会计教学急需解决的问题。探讨了会计信息化相关课程 的范围，并时“会计信息系统研究”课程与“计算机审计”课程的教学内容进行了思考，总结了“会计信息系统”课程与 “计算机审计”课程的实验教学经验，提出了建立XBRL应用实验室和集团财务实验室的建议。 关键词：会计信息化；课堂教学；实验教学 中图分类号：G43,4 文献标识码：A 文章编号：l672—78OO(2013)007—0l84一O2 管理控制、绩效评价的理论及其研究方法，为进一步的研 0 引言 究与发展奠定基础。 建议教学内容主要涵盖如下6个专题：①会计信息化 会计信息化是指企业利用计算机、网络通信等现代信 的历史发展：会计信息化的产生背景与发展历程、学科内 技术手段开展会汁核算，以及利用上述技术手段将会计 容及知识结构；②会计信息系统开发全生命周期的理论与 ∞与其他经营管理活动有机结合的过程。会计信息化 方法：会计信息系统规划、分析、设计、实施、运行维护；③ fH火 程主要包括“会计信息系统研究”、“会计信息系 集团财务与成本控制系统：信息技术在集团财务与成本控 统”、“汁弹饥审计”、“ERP原理与应用”、“Excel在会计中 制中的应用；④网络财务报告的XBRI 技术、标准及应用： 的心用”、“初级会计电算化”6门课程，此外，根据会计信 XBRI 的产生与发展、XBRL在中国的应用与未来的趋 息化的发展与企业的人才需求，未来高校有必要开设 势；⑤IT治理、IT环境下的内部控制、风险管理与审计： ：XBRI 应用实验》课程(或将其整合到现有课程的实验内 国际国内的相关标准、规范、理论框架；⑥IT价值管理及 容中去)。笔者根据 10多年的教学经验与体会，对当前还 绩效评价：理论框架、绩效评价方法的应用。 7殳有引起大家重视的几个问题进行了梳理，对相关课程的 1．2 关于“计算机审计”课程的定位与教学内容 雀教学与实验教学进行了总结和思考，并提出了建议。 “计算机审计”不同于信息系统审计，信息系统审计关 注的核心问题是信息系统的可用性、安全性、完整性和有效 I 对相关课程课堂教学的思考与建议 性。国际信息系统审计与控制协会即ISACA(Information Systems Audit and Control Association)是信息系统审计、控 I．1 关于“会计信息系统研究”课程的教学内容 制与安全等专业领域唯一公认的全球性组织，自1978年以 目前，高校对会汁专业硕士研究生的会计信息化教学 来，由IsACA发起的国际注册信息系统审计师(CIsA)认证 内容差异较大，而且普遍对硕士研究生层次会计信息化方 已经成为涵盖信息