乌克兰大学生汉语成语学习问题分析.pdfVIP

摘要  本文在学习前人对外汉语与成语教学的相关研究成果基础上，通过调差问卷 和访谈的形式与乌克兰国立大学汉语课的老师和学生进行了沟通和交流，展现了 乌克兰大学关于汉语成语的教与学在整个汉语学习中的具体情况。汉语成语教与 学仍然是汉语教与学体系中相当薄弱的一环，总结为五大问题：一，汉语成语教 学未引起足够重视；二，在汉语成语教学中，教学方法多采用传统的“照本宣科” 解释成语意思，学写成语汉字，有时间的情况下探讨对应的母语表达；三，暂时 没有汉语成语学习的专门教材；四，汉语学习的课程设置方面也是多重视语音和 汉字的基础课程，成语极少涉猎；五，汉语教师对汉语成语和中国文化了解甚少。 影响因素也是多方面的，一，成语本身的文化渊源；二，大家比较重视口语学习， 对于深层次的文化学习与探讨尚未形成比较明确的概念；三，可能受当前大环境 的影响以及自己本身汉语水平的制约；四，汉语教学师资力量不够强大；同时教 材使用不够专业，针对性不强。五，汉语成语教与学也受中乌文化交流现状的制 约。 本论文的研究内容分为三个部分：第一部分重点研究乌克兰汉语成语教学和 学习的现状；结合访谈和问卷调查，分析乌克兰汉语成语教学和学习情况；通过 测试，分析乌克兰学生汉语成语学习的效果。第二部分重点分析乌克兰汉语成语 教学中存在的几个问题。 第三部分在确立汉语成语教学在乌克兰汉语教学中的 地位的基础上对乌克兰师生提出具体的建议。 本文的特色在于：首先在乌克兰尚没有类似的研究，本文通过展示汉语成语 这样一个重要的汉文化载体在乌克兰大学的教与学现状，指出问题，并有针对性 地提出了相关对策和建议，希望引起相关各方的重视：在当今“汉语热”的大背 景下，在乌克兰也兴起了“学习汉语”的热潮，除了要学好汉语语音文字外，还 应该重视汉语成语的学习，促进乌克兰学生对于汉文化的理解，为促进中乌文化 交流做好准备。 关键词： 成语，对外汉语教学，乌克兰 Abstract In this work the author has analyzed the researches on Chinese idioms as a part of teaching Chinese as a foreign language. With the help of questionnaires and interviews with the students and teachers of Chinese in Ukraine and under the circumstances of the growing popularity of Chinese language, the author explored the conditions and methods of teaching of Chinese idioms in Ukraine and researched Ukrianian students’ aquisition of Chinese idioms. The research has found five main problems in teaching and learning of Chinese idioms: first, teaching Chinese idioms in Ukraine does not attract enough attention; second, the methods of teaching are still rather traditional, basic explanation of meaning and characters; third, at the moment there are no special materials to teach Chinese idioms; forth, the class schedule does not include any special lessons for teaching Chinese idioms; fifth, the teachers of Chinese i