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毕业论文开题报告
题 目: 浙江对外贸易对经济增长影响的实证分析
专业:国际经济与贸易
一、选题的背景、意义
对外贸易是否能促进一国经济增长历来众说纷纭。随着经济全球化和区域经济一体化的发展,国际贸易日益呈现自由化趋势,对外贸易也逐渐成为一国(地区)发展经济、增加国民的重要手段。自改革开放以来,发展对外贸易逐渐成为我国经济建设的重要内容和基本组成部分,我国对外贸易与经济增长都保持了较快的增长速度。如何准确把握对外贸易与经济增长之间的联系,以及制定正确的对外贸易政策,对于改善外贸结构和加强外贸对经济增长的贡献有着重大的实践意义。浙江省是我国最早对外开放的省份之一,自从改革开放以来,对外贸易和经济发展都保持着快速的发展。2008年,浙江省进出口额2111.5亿美元,比上年增长19.4%;其中出口1542.9亿美元,增长20.3%,高于全国3.1个百分点,进口568.6亿美元,增长17%。浙江省对外贸易的快速发展对推动经济增长起到了十分重要的作用。浙江省为我国的一个重要的外贸省份,地处沿海发展前沿地带,经济实力雄厚,对经济外贸政策的执行与反馈必然更加灵敏,因而以浙江省为视角,来考察新时期外贸出口与经济增长的关系并最终提出新时期浙江省的外贸发展策略,从而为其他省份及我国的外贸发展策略的调整提供理论与现实的依据。对外贸易与经济增长的关系一直以来都为经济学家们所关注。??? 20世纪80年代中期以来,以美国经济学家保尔.罗默[]、罗伯特.卢卡斯[]和英国经济学家莫里斯.斯科特等为代表的新经济增长理论,充分吸纳经济增长研究的最新成果,对传统的增长理论做出了重大突破,为我们认识贸易与经济增长的关系提供了新的途径。它认为贸易活动可以利用知识的溢出效应,促进人力资本积累,它为贸易促进经济增长提供新的理论基础。主要观点有:各国之间开展贸易可以使相互吸收新的知识技术和人力资本,从而更快提高国民收入的总水平,实现经济的快速增长;由于知识传播和人力资本的外部效应,贸易的开展可以节省不必要的研发费用,避免重复劳动,尤其对发展中国家而言可以通过国际贸易吸收外国的先进技术和人力资本,从而减少失误,形成一种特殊的赶超,迅速发展本国经济。90年代以来阿尔温杨发展了以干中学为核心的内生经济增长模型考察国际贸易对技术进步经济增长和消费者福利的动态效应,又大大推动了新贸易理论的发展。国外大批学者对贸易与经济增长的关系做了实证分析,有影响的主要有:巴拉萨(1978)、塔克(1994)、克斯顿和米切里(1995)、Wacziarg(1998)等人的论述以及世界银行的研究。1993年世界银行研究了东亚经济的增长经验,指出在东亚高速增长经济中,开放一直伴随着全要素生产率增长的卓越表现。塔克通过分析过去40年的经验指出,不断深入地参与到世界经济中去已经成为国内经济增长的关键因素。这并不是东亚经济所独有的经验,对所有发展中国家都是如此。克斯顿和米切尔的数据,发现在此期间世界总产出与世界贸易无论是总量还是增长率上都存在着稳定的和高度的相关。Wacziarg运用57个国家1970—1989年的数据贸易开放和经济增长之间的联系,认为贸易开放通过几个决定性因素对经济增长产生了非常大的影响。其中,大部分作用归功于加速的物质资本的积累,而不断增加的技术转移和宏观经济质量的提高也起到了显著的作用Huseyin Ozdeser和Ahmet Ozyigit利用时间序列数列,分析1985—2005年的北塞浦路斯对外贸易与经济增长之间的关系,发现北塞浦路斯的进口和出口与国民生产总值之间存在高度相关性[3]。Muhammad S.Anwer和R.K.Sampath利用单位根检验和协整检验,分析96个国家的出口与经济增长的关系,发现只有8个国家的出口与GDP之间存在单向或双向的相关关系,9个国家的出口与GDP之间存在正相关[4]。Kanta Marwah和Akbar Tavakoli对东南亚四国的进口与经济增长进行了研究,得出了显著相关的结论:进口[5]。
(2)对外贸易与经济增长之间的关系不明显
而另一部分学者通过实证分析认为对外贸易与经济增长之间的关系并不明显或者并不确认两者之间的关系。例如,Franciso F. Ribeiro Ramos利用格兰杰因果关系和协整检验分析1865—1998年葡萄牙的进出口与经济增长的关系,实证结果不确认所考虑的变量之间的单向因果关系[6]。Hendrik van den Berg的研究结果显示:在墨西哥的经济中,对外贸易与经济增长的关系并不明显[]。[8]、康赞亮、张必松[9]等学者利用协整分析和误差修正模型对我国对外贸易与经济增长的关系进行了研究。刘晓鹏通过对我国1952年以来GDP与进出口数据协整分析,从增长率角度来看,在对外贸易的
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