澳大利亚tafe 制度对我国高等职业技术教育的启发.pdfVIP

　第 9 卷 第 1 期 上 海 电 机 学 院 学 报 Vol . 9 No . 1 　 　2006 年 2 月 J OU RN AL O F SHAN GHA I D IANJ I UN IV ER SIT Y Feb . 2006 　 文章编号 　167 12730 (2006) 0 100 1704 澳大利亚 TA F E 制度对我国 高等职业技术教育的启示 刘智英 (上海电机学院 高等技术教育研究所 ,上海 ,200245) 　　摘 　要 　分析了澳大利亚职业技术教育所蕴涵的特点 ,指出澳大利亚职业技术教育体系的终身教 育理念 ,标准规范的国家资格框架 、政府的大力支持 、行业主导的办学机制 、能力本位的课程体系等特点 为我国高等职业技术教育的发展提供了有益经验 。 　　关键词 　终身教育 ; 政府支持 ; 校企合作 ; 能力本位 　　中图分类号 　G 7 19 . 6 11 　　　文献标识码 　B The Enlight enment of the Develop ment of Higher Vocational Education in China Gaine d from Australian TAFE Sy st em Liu Zhiyin g ( Higher Technical Education Re search In stit ut e , Shanghai Dianj i U niver sit y , Shanghai , 200245) 　　Ab stract 　Thi s article give s an analy si s of charact eri stic s of A u st ralian vocational education , w hich i s ba sed on t he t heorie s of lif elong education , a st andar d national qualification f ramewor k , vig orou s supp ort given by t he gover nment , a t radedo minat ed schoolrunnin g mechani sm an d abilit y ba sed sy st em , indicating t hat t hey p rovide goo d exp erience for t he develop ment of China ’s higher vo cational education . 　　Key words 　lif elong education ; gover nment ’s support ; schoolent erp ri se coop eration ; abilit y ba sed 　　TA F E ( Technical and Furt her Education) 学院 一 　澳大利亚 TAFE 的主要特点 全称职业技术与继续教育学院 ,是澳大利亚职业技 术教育的主体 ,具有 100 多年的办学历史 ,在国际上 ( 一) 　以终身教育理念为基础 ,开放办学 享有很高的声誉 。其职业技术教育有许多特点值得 　　澳大利亚 TA F E 体系是完全建立在终身教育 借鉴 。 理念基础上的教育和办学体系 。它突破了传统一次 收稿 日期