关于高职院校多媒体教学的探索.docVIP

关于高职院校多媒体教学的探索 李伟娟 摘 要：随着计算机技术的迅速发展和普及，多媒体教学已经逐步取代了传统的教学模式，成为高等职业院校教学的主流形式，大大提高了教学水平，在实际教学中发挥出越来越重要的作用，但也有不容忽视的弊端。分析了高等职业院校多媒体教学的利弊，并提出了改进措施。 关键词：高等职业院校；多媒体教学；优越性；弊端；对策 随着的现代教育技术的高速发展,多媒体在高等职业教育中发挥着举足轻重的作用,为高等职业院校的教学提供了广阔的平台,使课堂教学变得生动有趣,增加了课堂教学的信息量,使教学内容由抽象变得形象、直观,增强了学生的感性认识,调动了学生学习的积极性,大大提高了课堂效率,但在实际运用中,多媒体教学也存在着诸多问题,论文主要论述了多媒体教学的优越性和弊端,并提出了解决问题的方法。一、多媒体教学的含义多媒体教学就是利用计算机技术对文、图、声、像等多种信息进行综合处理和控制,从而形成一种全新的教学模式。运用多媒体课件辅助教学,能创设逼真的教学环境,动静结合的教学图像,生动活泼的教学氛围,把教材的知识性、趣味性、思想性融为一体,全面刺激人体各器官,能使学生从多角度轻松愉快的接受信息,避免呆板的讲解和空洞的说教,使学生产生浓厚的兴趣,激发学习上的激情和求知欲,达到“启起所感,导其所难”,可以解决传统教学难以解决的问题,其优越性显而易见。二、高等职业院校多媒体教学的优越性多媒