- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
一 枣 尊粤
他们的闪光点;对有缺点的学生从不说带有刺激 、伤 优秀学生报考师范院校,而且要明白地告诉学生,如果
害 、挖苦的话。 是出于无奈或为师的基础太差,则大可不必报考师范。
所谓师能,是指教师施教的能力和水平。师能包含 此外,师范院校在招生之前,完全可以像艺体类招生一
的内容相当多,IIII够掌握和运用学科专业知识 ,吸收、 样,对考生进行必要的面试。我想,如能在上述几个方面
更新 、整合相关知识 ;有扎实的 “三字一话”基本功乃至 有所作为,把好师范生源关 ,几年下来,进入中小学教师
个性特长 ;善于教学研究,能动处理教材;有效组织教 队伍的合格毕业生就会越来越多。
学 ,能够轻松地驾驭课堂;会协调各种教育教学关系;有 多年来 ,师范院校教育改革有了一些进展 ,毕业生
教学机智,懂教育艺术;熟练掌握各种优秀传统教学手 培养质量有了一些提高,但一些学校的教学仍然存在专
段和现代教育技术;具备科学思维习惯 ,勇于创新;主动 业思想教育不力、教学基本功训练不扎实等问题。现在,
总结、不断反思等。这些要求相当高,要想真正达标,仅 师范院校思想政治教育和相关专业有不少课程,但并没
靠外力推动不行,关键在教师树立 自我提升的意识,对 有把教师职业理想和师德教育列为一门主课,只是在有
照标准,找出差距,补缺补差。 关课程中列入一两个章节内容,且在教学中缺少有力的
“木桶原理”告诉我们 ,一只木桶的盛水量是 由其中 训练 、实践和考核。至于教学基本功训练,不少师范院校
那块短板决定的。我们要达到中小学教师专业标准中两 没有独立设置相关的课程,有的只在一些课程中简单地
大方面的要求,就不能在师德和师能上出现短板 ,只有 讲一两个章节。我认为,所有师范院校都应根据教师专
齐头并进,德能双馨,才能达标,进而成为优秀。 业标准,明确培养 目标 ,修订教学大纲,编写相关教材,
21
开设相应课程,切实把师德、师能作为培养合格毕业生
实施教师专业标准 的两大支柱。师范院校把好了培养关,还愁中小学没有
合格的师资来源吗?
要把好 “三关
除了把好生源关、培养关外,把好在职教师的提升关
●安徽合肥 黄 声
最为重要。近几年来,各级教育部门在提升中小学、幼儿
园教师素质方面做了大量卓有成效的工作。我认为,下一
我认为,实施中小学(幼儿园)教师专业标准,促进
步实施教师专业标准,应当在以下几个方面做些实打实
教师专业成长,既要关注在职教师达标,也要把好师范
的工作:一是建立正常的辞退制度。在一定的期限内,经
院校招生关、培养关。
过科学、公正的评价、考核,对极少数德能严重不合格的
长期以来 ,师范院校的生源质量不是很好 ,有不少
教师予以辞退。二是建立休修制。对经考核距基本达标要
既没有从师愿望也不具备为师基础的学生为了能上个
求有较大差距的教师,给予一定的时间,或 自我进修,或
学校,将来找一份工作而读师范 ,有多少学生是怀着终
文档评论(0)