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安徽农业科学,JournalofAnhuiAgri.Sci.2013,41(1):405—406 责任编辑 陈红红 责任校对 李岩
林学类本科毕业论文 (设计)质量监控体 系存在的问题及改革对策
成密红,李周岐,王娟娟 (西北农林科技大学,陕西杨凌7l2】00)
摘要 按照毕业论文(设计)的进展顺序分阶段对林学类毕业论文(设计)质量监控体系所存在的问题进行 了全面分析 ,并结合林学类
专业的特点与现状,有针对性地提 出了相应的改革对策。
关键词 林学类专业;质量监控体系;改革对策
中图分类号 S-01 文献标识码 A 文章编号 0517—6611(2013)01—00405—02
毕业论文(设计)是本科生4年学习的最后一项重要学 也较大。
习内容,是将4年所学专业知识综合运用到实践中的实践环 (3)由于大部分学生在第8学期忙于找工作或在就业单
节 ,是对学生的学习成果、综合素质、科学研究能力与独立工 位实习,因此学校组织毕业论文 (设计)中期检查时,部分学
作能力的全面综合考查,是学生从学校走向社会前的一次重 生无法回学校,仅采取书面的形式或 由他人代述的形式进行
要的综合训练和实践机会 ,在高校教学工作中占有举足轻 中期检查汇报,其实验记录及所取得的阶段性成果等无法查
重的地位。毕业论文 (设计)质量监控体系是对毕业论文 验,使毕业论文(设计)中期检查流于形式,起不到真正的检
(设计)工作进行全方位的跟踪、检查、监督与评价的制度体 查、督促、及时发现问题和解决问题的目的。
系与操作机制。对加强毕业论文 (设计)管理,提高毕业论文 (4)毕业论文 (设计)后期审查及答辩均以指导教师所
(没计)‘质量具有重要的意义。笔者对西北农林科技大学林 在教研室为单位进行教研室内教师交叉评阅与组织答辩,部
学类专业毕业论文(设计)监控体系所存在的问题进行了全 分答辩小组由于学生人数多,时间紧,使毕业论文 (设计)评
面的分析,并结合林学类专业的特点与现状提出了相应的改 阅及答辩流于形式,仅为完成程序式的应付,出现教指导教
革对策与建议。 师与评阅教师评价意见基本相 同,多个学生的评价意见大同
1 林学类专业毕业论文(设计)质量监控体系的现状及所 小异 ,评价意见为任何学生皆可通用的套话,答辩委员评判
存在的问题 不够客观等现象。
1.1 现状 西北农林科技大学林学类毕业论文(设计)监控 (5)毕业论文 (设计)质量管理规定及各种管理文件相
体系主要包括立题、选题审查、中期检查、后期审查、论文答 当齐全,但在具体实施细则上缺少详细的步骤及具体的规定
辩、资料审查归档5个环节。立题、选题审查主要审查学生 与要求,执行难度较大。
将要开展论文(设计)的题 目表述是否清析规范,研究内容是 (6)缺乏指导教师奖惩与约束机制,不利于激发和调动
否切实可行,难易程度及所需时间是否符合本科生实际等。 指导教师的积极性与责任心。
中期检查主要检查了解学生毕业论文(设计)的进展情况及 2 林学类毕业论文(设计)监控体系的改革对策
在实施过程中存在的问题。后期审查主要检查学生是否按 2.1 毕业论文(设计)前期监控 毕业论文(设计)的前期
原计划完成任务,论文(设计)撰写是否规范,确定学生是否 工作,包括指导教师审查、立题、选题及开题论证等工作,既
有资格参加答辩。论文答辩主要是对学生所完成的论文(设 是毕业论文(设计)的开端,也是毕业论文(设计)的前期准
计)进行客观地评价。资料审查归档主要检查学生上交的毕 备,做好毕业论文 (设计)的前期监控是确保毕业论文(设
业论文(设计)材料是否齐全规范。 计)质量的前提和基础。
1.2 存在的问题 2.1.1 对指
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